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请回答下列有关生命活动调节的问题:

(1)图1是某反射弧结构示意图,据图可推知,在伸肌肌群内存在的神经末梢情况是
 
(填“只有感受器”、“只有效应器”或“既有感受器又有效应器”).
科学家研究发现,刺激大脑皮层的中央前回,也会引起肌肉的收缩,此时接受刺激的是反射弧中的
 

(2)小明看到杨梅流口水,此时兴奋在他的神经纤维上的传导是
 
(填“双向”或“单向”),小明的母亲因脑溢血不能说话,但能听得懂别人的话,这很可能是损伤了其大脑皮层
 

(3)血糖的平衡与胰高血糖素、胰岛素等激素的调节密切相关,健康人空腹时血糖浓度为0.8~1.2g?L-1
①胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关.下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有
 
(多选).
A、胰淀粉酶     B、葡萄糖     C、促甲状腺激素      D、神经递质
图2是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果.
②CD段胰高血糖素分泌
 
(增加/减少),该激素作用的靶细胞主要是
 

③运动开始时,血糖下降,此时下列选项中属于血糖的去路是
 

A.转化为脂肪酸      B.合成糖原     C.氧化分解      D.水解.
考点:反射弧各部分组成及功能,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、依据突触部位的结构可判断图中Ⅰ所在的神经为传入神经,Ⅱ所在的神经为传出神经,伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢(感受器),也受传出神经元的末梢支配(效应器).
2、糖类是主要能源物质,图2中运动开始,葡萄糖氧化分解使血糖含量下降,通过胰高血糖素的调节作用使血糖维持在相对稳定的范围,运动结束后血糖恢复到正常水平.同时脂肪在运动过程中也会分解提供能量,使脂肪酸含量升高,运动结束后逐渐恢复到正常水平.
解答: 解:(1)由图1可知,伸肌既与传入神经元相连也与传出神经元相连,所以伸肌处既有感受器也有效应器.大脑皮层是人体的高级神经中枢,刺激中央前回,此起肌肉收缩说明此时接受刺激的是反射弧的神经中枢.
(2)兴奋在反射弧上的传导方向是单向的,所以在反射活动中,兴奋在神经纤维上传递是单向的.其母亲因脑溢血不能说话但,但能听懂别人说话,说明其S区受损.
(3)①胰岛素分泌的调节方式主要有以下几个方面:首先胰岛细胞能接受血液中葡萄糖升高的直接刺激,从而分泌活动增强,所以胰岛B细胞上有葡萄糖分子的受体;其次血糖升高引起下丘脑某一区域兴奋,通过传出神经(副交感神经)达到胰岛B细胞,所以胰岛B细胞具有接受来自前膜释放的递质的受体;另外胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,因此胰岛B细胞上还具有胰高血糖素的受体,故选:BD.
②根据图解,CD段血糖含量下降,为维持血糖浓度的稳定,需促进肝糖元的分解,故此时胰高血糖素分泌量增加,该激素作用的靶细胞主要是肝细胞.
③运动开始后机体需消耗大量的能量,而机体的主要能源物质是葡萄糖,故血糖的去路主要是氧化分解供能,故选:C.
故答案为:
(1)既有感受器又有效应器       神经中枢      
(2)单向        S
(3)①BD      
②增加      肝细胞         
③C
点评:本题考查神经调节及血糖的调节等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,如图1中OA段是分裂间期,D、E和F点是辐射敏感点.如图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图.下列有说法不正确是(  )
A、D点时受到辐射可能会阻止DNA合成
B、E点时受到辐射可能会形成异常配子
C、图2中所示变异属染色体缺失
D、图2中的变化发生在F点时

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程,下列叙述正确的是(  )
A、甲图所示过程需要解旋酶的参与才能完成
B、甲图和乙图中的碱基配对方式完全相同
C、乙图中核糖体是可以沿着mRNA移动的
D、乙图中不同核糖体合成了多种不同的肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、根据叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可用纸层析法进行分离
B、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及细胞有丝分裂,细胞需保持活体状态
C、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌
D、蔗糖溶液浓度由0.3g/mL升到0.5g/mL时,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶酶体的形成过程和功能如下图所示,序号①~⑥代表相关的细胞器和结构.请回答相关问题.
(1)图中[③]是刚形成的初级溶酶体,它直接起源于细胞器[①]
 
,在它的形成过程中,膜面积减少的细胞器是
 

(2)溶酶体具有“消化”功能,是因为其含有多种
 
.溶酶体的“细胞内消化”主要是分解
 
的细胞器,如[④]线粒体.
(3)吞噬体和初级溶酶体的形成都体现了生物膜具有
 

(4)结构[⑤]与
 
(细胞器)的形成有关,在结构[⑤]中形成的RNA通过[⑥]核孔需要穿过
 
层膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.以下两图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式,据图回答问题:

(1)2008年度的诺贝尔生理学或医学奖的获得者是豪森以及西诺西和蒙塔尼,后两人获奖是因为多年前发现了人类免疫缺陷病毒(HIV),该病毒入侵人体后,主要攻击人体
 
细胞,使图甲所示的过程不能进行,最终使人体丧失一切免疫机能.写出HIV感染人体的遗传信息流动方向
 

(2)若在图乙神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是
 

(3)如果图乙代表人在寒冷环境中甲状腺激素分泌调节部分过程图,则细胞甲是细胞,如果用激素b饲喂正常动物,则分泌物a的分泌量的变化是
 
;如果用分泌物a饲喂正常动物,则激素b的分泌量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着潮水的涨落,海面的水位不同,在最高水位和最低水位之间的部分称为“潮间带”.烟台市月亮湾附近有一座伸入大海的栈桥,在退潮时可以看到桥墩的“潮间带”部分附着有大量的贝类和藤壶(一种附着于礁岩上生活的动物).北京大学的几位实习生对桥墩“潮间带”上所附着的动物进行了调查,结果如图所示:

(1)这几位实习生最可能采取了
 
(五点取样法/等距取样法/随机抽样法)进行取样,据图分析,桥墩上生存的三种附着动物中,耐旱性最差的是
 

(2)距低潮面高度不同,桥墩上各种生物所占比例也不同,这体现了群落的
 
结构;各种生物在迎潮面和背潮面的密度不同,体现了群落的
 
结构,更适合附着生物生活的是
 
(迎潮面/背潮面).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示机体内生命活动调节的途径.请分析并回答下列问题:

(1)据图分析,构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能,又有
 
功能,其将
 
调节和
 
调节联系起来.
(2)若图中内分泌腺为甲状腺,则当体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是
 
 

由图可知,机体内甲状腺激素的分泌具有
 
调节机制,从而维持机体的稳态.
(3)当吃的食物过咸时:会使
 
感受器兴奋,通过下丘脑和垂体的相关活动,使
 
分泌增加,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平.
(4)人体细胞中热量的来源主要是
 
,在炎热环境中散热的调节方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表以洋葱为材料的相关实验中,取材部位和试剂的选用都正确的是(管状叶进行光合作用,鳞片叶包裹形成鳞茎)(  )
选项实验名称取材部位实验试剂
A观察DNA、RNA在细胞中的分布鳞片叶吡罗红甲基绿染色剂、盐酸
B检测生物组织中的糖类管状叶斐林试剂
C绿叶中色素的提取和分离管状叶盐酸和酒精混合液、层析液
D低温诱导植物染色体数目的变化根尖健那绿染液、改良苯酚品红染液
A、AB、BC、CD、D

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