科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一物种的不同种群出生率是会发生变化的 |
B、出生率和死亡率是决定种群大小和密度的重要因素 |
C、预测将来种群数量变化主要看性别比率 |
D、种群密度是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体大,不易找到栖身场所 |
B、繁殖能力比小型动物低 |
C、个体大、食量多食物不充足 |
D、营养级高,可利用的能量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进染色体复制 |
B、抑制纺锤体形成 |
C、促进细胞分裂 |
D、抑制高尔基体活动细胞中染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、嗅觉受体细胞膜上的A大多是可以运动的 |
B、B为磷脂双分子层,为受体细胞膜的基本支架 |
C、功能越复杂的细胞膜,A的种类和数量越多 |
D、C为多肽,具有C的一侧为细胞膜的外侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c表示温度,则一定是a>b>c |
B、a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c |
C、a、b、c表示底物的浓度,则a>b>c |
D、a、b、c表示温度,则不可能是a>b>c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎干细胞是有分裂和分化能力的细胞 |
B、DNA重组技术可以定向改造生物的遗传性状,其原理是基因重组 |
C、分化了的干细胞一直保持分化后的状态,不再改变,直到死亡 |
D、哺乳动物的肌细胞不能产生胰岛素是由于与合成胰岛素有关的基因处于关闭状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、丙、乙 |
B、乙、甲、丙 |
C、丙、甲、乙 |
D、乙、丙、甲 |
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