A、①③ | B、②③ |
C、①②③ | D、①③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度 |
B、若A2中液滴向下移动,则A1中的萝卜块硬度将变大 |
C、若C2中液滴向上移动,则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离 |
D、若A2中液滴向下移动,C2中液滴向上移动,则B2中的液滴静止不动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4个 | B、3个 | C、5个 | D、6个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、①和④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和④ |
B、人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程① |
C、动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 |
D、乳酸菌细胞内,过程①和过程③均产生[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2000 |
A、亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现 |
B、亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现 |
C、F1白眼雌蝇的基因型为XaXaY |
D、F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在晴朗、阳光充足的上午,D的产生量会大于H的吸收量 |
B、A是固定F的受体,E中的能量与a本质不同 |
C、若G为CO2,它是在线粒体基质中产生的,可作为F的来源之一 |
D、该细胞为紫色洋葱表皮细胞,当置于蔗糖溶液中时,可以发生质壁分离现象 |
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