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体液调节指
 
通过体液的传送,对人和动物体的生理活动进行的调节.人体呼吸的频率受到血液中
 
浓度的调节,动脉血中该物质浓度的升高,会形成对呼吸中枢的有效刺激.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题考查体液调节的知识.
体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物CO2等),经体液(血液、组织液等)运输,达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体,对这些细胞的活动进行调节.
解答: 解:体液调节指某些化学物质通过体液的传送,对人和动物体的生理活动进行的调节.人体呼吸的频率受到血液中二氧化碳浓度的调节,动脉血中该物质浓度的升高,会形成对呼吸中枢的有效刺激.
故答案为:
某些化学物质       二氧化碳
点评:本题考查了学生对知识的记忆和理解情况.激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性.被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞.激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应.在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响.请根据如表杂交组合及杂交结果回答问题.
杂交组合 亲本类型 子代
黄色(♀)×黄色(♂) 黄238 黄120
黄色(♂)×黑色(♀) 黄111,黑110 黄112,黑113
乙组的黄色F1自交 黄358,黑121 黄243,黑119
(1)丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是
 

(2)甲组亲本的基因型是
 

(3)从上述杂交组合中可以判断致死基因是
 
(显或隐)性基因,且与
 
(A或a)同在一条染色体上,
 
激素会促进致死基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据甲、乙两个图示,分析问题:

Ⅰ、图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经-肌肉突触的亚显微结构模式图.当兴奋传到传出神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起肌肉收缩.
(1)当兴奋传导到①处时,兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为
 
;当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻止Ach的分解,则会导致
 

(2)若某神经递质与突触后膜上的受体结合后,使氯离子大量流入膜内,膜内外的电位差会
 
(“增大”或“减小”),不容易发生电位逆转,因此,该递质是
 
性神经递质.
Ⅱ.糖尿病的形成有多种原因,如乙图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病.请据图回答下列问题:
(1)图乙中细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对
 
的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
(2)②所示的患病机理是
 
,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
(3)抗体Y3
 
结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于
 
病.其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是
 
.有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量足够多,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
,D代表
 

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小.这说明B具有
 

(3)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是
 

(4)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

(5)图A、B、C表示的是物质运输的三种方式,以下说法中错误的是
 


A.图A是自由扩散
B.图B运输速度的限制因素是能量
C.图C是主动运输
D.图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图.回答问题:
(1)该食物网中,植物中的能量能通过
 
条食物链传递给鹰;如果植物固定的能量是10000kJ,相邻营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级最多获得的能量是
 
kJ.
(2)该食物网中兔与人的种间关系是
 
.鹰所处的营养级有
 

(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统成分中的
 
,其体内贮存的能量
 
(能、不能)传递给植物.
(4)图中食物网较简单,因此其
 
稳定性也相应较低.若外来生物入侵该区,则会导致该草原的
 
锐减或丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和动物的染色体上本来就存在着与癌有关的原癌基因和抑癌基因.其中原癌基因主要负责
 
;抑癌基因主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的,雌蜂是由受精卵发育而成的.蜜蜂的体色褐色(B)对黑色(b)为显性.现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交,则F1的体色将是(  )
A、全部是褐色
B、蜂王和工蜂是褐色,雄蜂都是黑色
C、褐色:黑色=3:1
D、蜂王和工蜂是黑色,雄蜂都是褐色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、原核细胞内不存在细胞核,没有细胞核的细胞一定是原核细胞
B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素
C、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体,有线粒体的细胞不一定只进行有氧呼吸
D、绿色植物是生产者,生产者不一定是绿色植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是关于光合作用和细胞呼吸的四个坐标曲线图,相关叙述错误的是(  )
A、图甲中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为3:1
B、图乙中如果提高温度,则a点应该右移
C、图丙中,温度为t4℃时,植物净光合作用为0
D、图丁代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素

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