如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是 ( )
A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 |
B.②是所有生物遗传物质的载体 |
C.③与DNA的合成以及核糖体的形成有关 |
D.④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述正确的是
A.鹰与黑线姬鼠间通过信息传递,相互选择、相互抑制 |
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为14000只 |
C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 |
D.防治农场鼠害,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有一条多肽链,分子式为C69H121O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:分析推算可知,水解得到的氨基酸数为( )
①H2N—CH2—COOH ②H2N—(CH2)5 —CH(NH2)—COOH
③HS—CH2—CH(NH2)—COOH ④CH3 - CH(CH3 ) - CH(NH2) - COOH
A.19个 | B.20个 | C.21个 | D.25个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是( )
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述中,错误的是( )
A.一个池塘内所有的①②③④构成了群落 |
B.具有核膜、核仁的细胞是①② |
C.图中④是自养生物 |
D.②的摄食过程体现了细胞膜具有流动性的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体成熟的红细胞产生ATP的部位以及合成ATP所需能量的来源主要是利用 ( )
A.线粒体;葡萄糖进行有氧呼吸 |
B.细胞质基质;葡萄糖进行无氧呼吸 |
C.线粒体;乳酸进行无氧呼吸 |
D.细胞质基质;乳酸进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
不同的膜结构之间相互转化,以“出芽”方式形成囊泡进行的是( )
A.核膜和内质网膜 | B.内质网膜和高尔基体膜 |
C.内质网膜和细胞膜 | D.细胞膜和线粒体膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。下列分析中不正确的是( )
A.密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解 |
B.密封保存可造成种子细胞缺氧,抑制有氧呼吸 |
C.低温保存能降低种子细胞内酶的活性 |
D.密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是 ( )
A.0.5g/mL的蔗糖溶液 | B.清水 |
C.纤维素酶 | D.10%HCl溶液 |
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