(15分)请根据给出的材料回答下列相关问题。
Ⅰ.美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子,以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞,成功克隆出了5个人体胚胎,进而可以开发出有研究价值的干细胞。请回答:
(1)上述过程中主要应用到的动物细胞工程技术有 。
(2)在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时,通常需要加入 等天然成分。在细胞培养时,要保证被培养的细胞处于一定的气体环境,所需要的气体主要有 ,如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变,可用 技术检测是否发生突变。
(3)科学家欲进行胚胎分割移植,选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针进行分割,注意必须对后者的 做到均等分割。
(4)胚胎移植是否成功,与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明,为胚胎在受体内的存活提供了可能的生理基础是 。
Ⅱ.下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。
(5)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有___________。
(6)上述技术用于白血病人的骨髓移植,且图中患者是A型血(IAi),提供卵细胞的女性是AB型血(IAIB)的,则骨髓移植成功后患者的血型是_________型。
(7)为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞,而不直接用体细胞进行细胞培养? 。
(除特殊标注外,其余空均为2分)
(1)动物细胞培养、 细胞核移植 (2)动物血清(1分) O2和CO2 (1分)
DNA分子杂交(基因探针)(1分) (3)内细胞团
(4)受体入子宫内的供体胚胎基本不发生免疫排斥反应(2分)
(5)全能性 (6)A (7)体细胞全能性低(说法合理即可)
【解析】
试题分析:I、(1)由题意可知是应用卵细胞和成纤维细胞进行克隆胚胎,该过程会应用到动物细胞培养和细胞核移植技术。
(2)在胚胎干细胞培养时应加入天然成分动物血清。动物细胞培养时的气体环境是95%O2和5%CO2。
(3)胚胎分割时要对内细胞团进行均等分割,以免影响后续的发育。
(4)在受体中子宫对供体胚胎基本不发生免疫排斥反应,所以为外来胚胎存活提供了基础。
II(5)“治疗性克隆”因为形成了所需要的各种细胞,说明高度分化的体细胞的核仍然具有全能性。
(6)骨髓移植后患者的血型并没有改变,只是体内的白细胞的基因型和提供者一样,故应是A型。
(7)在核移植时,因为体细胞具有发育的全能性低,而受精卵的全能性高,所以患者的体细胞的核植入去核的卵细胞。
考点:本题考查细胞工程和胚胎工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
考点分析: 考点1:胚胎工程 试题属性科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析,下列说法中错误的是
A.图1中,当温度达到55℃时,植物光合作用相关的酶失活
B.6h时,图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等
C.18h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量
D.该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在种群基因库中,基因b突变成为基因B,其后若干世代繁殖过程中,B基因频率在种群中的变化如右图所示。下列叙述不正确的是
A.B的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰
B.B纯合子及杂合子的存活率高于b纯合子
C.若干世代后该物种演变成了一个新物种
D.B基因的产生为生物进化提供了原材料
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答有关下图的问题:(除特别说明外,每空2分)
(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为__________。该工程是指以_______________作为基础,通过__________修饰或基因合成,对现有__________进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。
(2)图甲中序号④所示过程叫做__________,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是_______(请将模板碱基写在前)。
(3)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是_______________________;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体__________的精子(该空1分)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是
A.甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖量相同
B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移
C.丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大
D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三高考适应性训练理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如下图。
请回答:
(1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法? 理由是 。
(2)据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是________的比例增加,通过_________等种间关系消灭害虫。
(3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,可提高生物群落对_________的利用率。无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是_______ __。
(4)复合种植园中,________等属于生产者,腐生性昆虫属于________。与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,因而其生态系统的_______结构更为复杂,抵抗力稳定性更高。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省赣州市高三3月摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种、人工种子的铡各及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。结合右下图中番茄植株的培育过程,回答相关问题:
(1)①过程中通常使用 酶来获取植物细胞原生质体,此处使用的外界溶液浓度不宜过小,以防止细胞原生质体 。
(2)铺平板类似于微生物接种,平板培养基中添加蔗糖的目的除了调节渗透压外,还有 的作用。
(3)图中属于再分化的过程是 (填序号)。
(4)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高,若想培育多倍体番茄,可选择在图中的过程③中添加 (物质)进行处理,也可以选择在过程⑥中添加一定浓度的 (物质)进行处理。
(5)植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的 特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。
(6)“人工种子”大体由胚状体,包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成,包埋胚状体的胶质中富含有机营养,这是因为胚状体在萌发初期不能进行 ,为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的透水、 的性能。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省梅州市高三3月总复习质检(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜下观察到果蝇(2n=8)的一个细胞中染色体已分成两组,每组4条。那么,可以肯定每组染色体中
A.有4个DNA分子 B.有8条染色单体
C.没有非同源染色体 D.没有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是
①细胞内的酶都是在核糖体上合成的 ② 酶能降低反应的活化能
③所有的酶都具有专一性 ④酶是分泌细胞产生的
⑤ 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶
A.①②③ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤
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