A. | 还原糖、淀粉的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、碘液 | |
B. | 鉴定还原糖和蛋白质都需要进行水浴加热 | |
C. | 配制斐林试剂需要NaOH溶液和CuSO4溶液 | |
D. | 脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀;淀粉遇碘液变蓝,A错误;
B、鉴定还原糖需要进行水浴加热,鉴定蛋白质不需要水浴加热,B错误;
C、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热,C正确;
D、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,D错误.
故选;C.
点评 本题考查还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定试验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞和肌细胞中不具有控制胰岛素合成的基因 | |
B. | 胰岛素的分泌过程既存在神经调节也存在体液调节 | |
C. | 缺乏胰岛素受体的病人血浆葡萄糖浓度偏低 | |
D. | 胰岛素分泌不足的病人可通过口服胰岛素控制病情 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄色圆粒豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有281 粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒,则该豌豆的基因型是( )
A.YyRR B.YYrr C.YyRr D.Yyrr
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | 丙 |
A. | 甲和丙个体都只能产生2种配子 | |
B. | 甲、丙个体两对基因的遗传不遵循基因分离定律 | |
C. | 甲、乙、丙中只有乙两对基因的遗传遵循基因自由组合定律 | |
D. | 让乙个体测交,后代有4种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物对水和各种离子的吸收不是等比例的 | |
B. | 不同的作物对离子的吸收具有差异 | |
C. | 水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+ | |
D. | 植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物吸收矿物质所需能量来自1、3、4、5过程 | |
B. | 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 | |
C. | 2过程需要消耗1、3过程产生的ATP | |
D. | 在植物根尖细胞中不发生1、2过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时,每个基因的模板链是固定的 | |
B. | 转录时,RNA聚合酶能识别特定的核糖核苷酸序列 | |
C. | 细胞处于分裂期时,染色体DNA的转录水平下降 | |
D. | 翻译时,一个mRNA可合成多条肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | PM2.5中的酸性物质进入血液会导致其pH呈酸性 | |
B. | 肺泡吞噬细胞吞噬入肺的颗粒物,属于非特异性免疫 | |
C. | PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,T淋巴细胞的细胞周期延长 | |
D. | PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力 |
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