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根据图人体体液分布及物质交换示意图回答:
(1)水由消化道进入A,即过程b是以
 
方式进行的.
(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的
 
(写字母).在各种体液中,B中的离子成分及其含量与图中
 
(用图中字母作答)差异很大,对这一现象的合理解释是
 

(3)A中的代谢废物排出的途径除图中表示的外,还应有
 
.A和B的物质交换是通过
 
(结构)进行的.
(4)A和B的物质渗透方向与D和A的物质渗透方向不同之处在于:前者
 
,后者
 

(5)若人体长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中哪一部分液体增多?[
 
]
 
. D和A成分上的主要区别是
 

考点:内环境的理化特性,内环境的组成
专题:
分析:内环境包括血浆、组织液和淋巴等,图中B→D→A过程是单箭头,所以B是组织液,D是淋巴,A是血浆,所以C是细胞内液.
解答: 解(1)水分子运输方式是自由扩散.
(2)内环境包括血浆、组织液和淋巴,既A、B、D.由于组织液和细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换,大部分离子以主动运输的方式通过细胞膜进行运输,所以组织液在成分与细胞内液相关很大,如钠离子主要存在于细胞内,钾离子主要存在于细胞外.
(3)细胞中代谢废物排出的途径有呼吸、排尿、排汗.血浆和组织液物质交换通过毛细血管壁.
(4)血浆和组织液物质可双向渗透,淋巴和血浆之间是单向的,方向是从淋巴到血浆.
(5)若人体长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使组织液增多,引起组织水肿,血浆中蛋白质含量较高,所以D中蛋白质含量低于A.
故答案为:
(1)渗透(或自由扩散)
(2)A、B、D       C      组织液和细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换,大部分离子以主动运输的方式通过细胞膜进行运输
(3)皮肤(排汗)   毛细血管壁
(4)相互(双向)渗透       单向流动
(5)B  组织液           D中蛋白质含量低于A(或者A中蛋白质含量高于D)
点评:本题考查内环境稳态,解题关键是通过图示判断内环境组成,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将洋葱表皮细胞除去细胞壁后,再放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察将发现(  )
A、细胞形态正常
B、细胞膨胀、破裂
C、细胞发生质壁分离
D、细胞皱缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

元素和化合物是组成细胞的物质基础,下列有关叙述中正确的是(  )
A、磷脂的基本组成单位是甘油和脂肪酸,它是细胞膜的主要成分
B、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,它是生命活动的主要承担者
C、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,它是一切生物的遗传物质
D、淀粉的基本组成单位是葡萄糖,它是植物细胞壁的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、海洋生态系统
C、草原生态系统
D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较,其中正确的是(  )
选项 细胞器 结构或部位 功能
A 高尔基体 一层膜 动力车间
B 叶绿体 存在于所有植物细胞中 养料制造车间
C 核糖体 一层膜 生产蛋白质机器
D 溶酶体 存在于动、植物细胞中 消化车间
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

某物质的结构通式如结构所示,请回答下面的问题:
(1)此类物质通称为
 
,它是构成
 
 的基本单位.
(2)生物界中此类物质约有
 
 种,决定其种类的是通式中的
 
.若此物质中含有两个氨基,它们的位置应分别在
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养AAbb品种.

根据材料分析回答:
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为
 
,F2的高秆抗病玉米中纯合子占
 

(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为
 

(3)过程e常采用
 
由AaBb得到Ab个体.与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f的优势是
 
.与过程g的育种方式相比,过程d育种的优势是
 

(4)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是[
 
]
 

(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[
 
]
 
方法,若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[
 
]
 
方法.
(6)在一块高秆(纯合子)玉米田中,发现了一株矮秆玉米.请用杂交的方法探究该性状出现的是基因突变的结果还是环境引起的表现型的变化.
实验步骤:将该矮秆玉米与
 
玉米杂交,统计分析子一代、子二代表现型及比例.
结果结论:如果子一代为
 
,子二代
 
,则矮秆性状是基因突变造成的,否则矮秆性状是环境引起的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层.在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度.请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题.
实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等.苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等.
[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用
实验方法及步骤:
(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用.
(2)取两个100ml洁净的烧杯,编为1、2号,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上.
操作
顺序
项目 烧杯
1 2
在烧杯中加入苹果泥 20ml 20ml
 
2ml
 
注入蒸馏水
 
 
在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌 10min 10min
(3)取出两个烧杯,同时进行过滤.观察(或比较)
 
,并记录结果.
实验结果的预测及结论:
如果是
 
,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用.
[课题二]探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH
(1)本课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下面两种操作:
方法一:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥相混合,再把混合液pH分别调至4、5、6、…10.
方法二:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6、…10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合.
请问哪一种方法更为科学:
 
,并说明理由:
 

(2)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使
 
,以减少实验误差.
(3)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示
 
,实验的操作和记录是比较切实可行的.根据你对酶特性的了解,在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图:
 
.若实验所获得的最适宜pH=m,请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图象,相关叙述正确的是(  )
A、甲细胞不可能代表浆细胞,但可能是B淋巴细胞
B、乙细胞中不含有同源染色体,但有两个染色体组
C、丙细胞一定进行不均等分裂,产生卵细胞和极体
D、丁细胞不可能是精原细胞或卵原细胞

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