下列不属于选择培养基的是( ) A.培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基B.分离自生固氮菌所用的无氮培养基C.加入伊红-美蓝用于检测大肠杆菌的培养基D.制备单克隆抗体所用的能抑制骨髓瘤细胞和B细胞增殖而不抑制杂交瘤细胞增殖的培养基题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列不属于选择培养基的是（　　）

A、培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基

B、分离自生固氮菌所用的无氮培养基

C、加入伊红-美蓝用于检测大肠杆菌的培养基

D、制备单克隆抗体所用的能抑制骨髓瘤细胞和B细胞增殖而不抑制杂交瘤细胞增殖的培养基

考点：培养基对微生物的选择作用

专题：

分析：培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基．选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．

解答： 解：A、培养金黄色葡萄菌培养基中加高浓度食盐，只有金黄色葡萄球菌能够耐盐生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，A正确；
B、无氮培养基只有自生固氮菌能够生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，B正确；
C、检测大肠杆菌的培养基中加入伊红-美蓝试剂，这样的培养基属于鉴别培养基，C错误；
D、制备单克隆抗体所用的能抑制骨髓瘤细胞和B细胞增殖而不抑制杂交瘤细胞增殖的培养基属于选择培养基，D正确．
故选：C．

点评：本题主要考查根据用途对培养基的分类，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

请回答下列生物技术方面的问题：
（1）生产上为扩大菊花的种植，常采用组织培养技术．如果组织培养中外植体选取的材料是菊花的茎段，插入培养基时应注意

．进行菊花组织培养时，在无菌箱中进行，一般pH控制在5.8左右，温度控制在18～22℃，并且

．
（2）为提高果酒的品质，要筛选得到纯净的酵母菌菌种，通常使用的培养基按功能来分，可称为

．
（3）测定亚硝酸盐含量的操作程序是 ①配制溶液；②

；③

；④比色．泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在

酸化条件下，与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成

色化合物．
（4）血红蛋白的提取方法可以采用

，该方法是依据

分离蛋白质的有效方法．判断纯化的蛋白质是否达到要求，需进行蛋白质纯度的鉴定，使用最多的方法是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（　　）

A、c组尖端能产生生长素，d组尖端不能

B、a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

C、c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

D、a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

以下是与高中生物实验有关的内容，请回答：
（1）脂肪的鉴定中，洗去浮色时常用50%的酒精溶液，是因为

．
（2）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是

，有利于DNA与染色剂结合．
（3）比较过氧化氢在不同条件下的分解，实验的因变量是

．
（4）在用琼脂块模拟细胞大小与物质运输关系的实验中，物质运输的效率可以用

来衡量．
（5）生物组织细胞中某些成分的鉴定和结构的观察，需要选取适当的实验材料、试剂和仪器，下列材料、仪器（试剂）与成分鉴定和结构观察匹配不正确的有

（多选）
A．西瓜汁～斐林试剂～检测生物组织中的糖类
B．嫩绿的菠菜叶～层析液～提取光合色素
C．口腔上皮细胞～健那绿染液～观察DNA在细胞中的分布
D．新鲜菠菜叶～高倍显微镜～观察叶绿体．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列细胞结构属于生物膜系统的是（　　）

A、中心体	B、核糖体
C、染色体	D、高尔基体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（　　）

A、基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程需对蛋白质进行操作

B、基因工程合成天然存在的基因，蛋白质工程合成天然存在的蛋白质

C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作

D、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

法国生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了科学实验，实验于1881年5月15日开始．他把24只绵羊用毒性已经削弱的病原菌进行注射感染，用另24只绵羊不注射进行对照．5月17日，给注射过病原菌的绵羊再一次注射毒性比较强的病原菌，同时给对照组的绵羊也注射毒性比较强的病原菌．到6月2日，实验便见分晓了．两次受到病原菌感染的绵羊都正常，而对照组的绵羊全部死亡．
（1）此实验的原理是：

．
（2）实验中注射的病原菌起到的作用

．
（3）实验绵羊之所以不死，原因是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列四组实例中均是依据基因重组原理的一组是（　　）
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种　
②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊　
③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，生产出含高铁蛋白的牛奶　
④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：