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6.压榨完橘皮后,处理压榨精油时,离心的目的是(  )
A.除去质量较小的固体残留物B.除去水分
C.除去固体物和残渣D.除去果蜡、果胶

分析 橘皮油主要存在于橘皮中,提取橘皮油的常用方法是压榨法,压榨法提取橘皮油的实验流程是:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再过滤→橘皮油.

解答 解:压榨完橘皮后,处理压榨精油时,离心的目的是除去质量较小的残留固体物,其他的用过滤、沉淀等方法.
故选:A.

点评 本题考查橘皮精油的提取过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是

A.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中的存在形式不同

B.①和②均能萌发形成幼苗

C.③在生物体内主要以化合物的形式存在

D.点燃后产生的CO2中的C只来自种子中的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.培育英国克隆羊“多利”、培育番茄-马铃薯、制备单克隆抗体所用的生物工程技术依次为(  )
A.基因工程、细胞工程、基因工程B.细胞工程、细胞工程、细胞工程
C.基因工程、细胞工程、细胞工程D.细胞工程、基因工程、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性.一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海岛上没有其他菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是(  )
A.3:1B.15:7C.9:7D.15:9

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示.回答下列问题.
(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间存在地理隔离,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了生殖隔离.种群b和种群c是不是同一物种?不是
(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?没有,理由是该种群的基因频率没有发生变化.
(3)现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向;突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制.共同进化导致生物的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是(  )
A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程
B.A-I段表示减数分裂
C.C-H、I-M段可分别表示为一个细胞周期
D.E-F段发生了同源染色体的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性.供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞.请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其他培养条件均相同.一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量多.
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其目的是血清可以补充合成培养基中缺乏的物质(如促细胞生长因子等).细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH.
(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长停止.药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更多.
(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素.
(5)已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入Y,B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水,经培养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的mRNA或蛋白质合成水平的差异,确定Y的药效.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点
C.每个卵细胞继承了初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质
D.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸(  )
A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根
B.处理未受精的番茄花蕾,获得无籽果实
C.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长

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