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下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=B时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是

A.pH=A时,E点下移,D点左移
B.pH=C时,E点为0
C.温度降低时,E点不移动,D点右移
D.H2O2量增加时,E点不移动,D点左移

C

解析试题分析:pH=A时,酶活性下降,酶促反应速率降低,但最终产物生成量E点不变,D点右移,故A错误。pH=C时,酶失活但过氧化氢在常温下就能分解,故E点不变,故B错误。图形是在最适温度下,如果温度降低,酶活性降低,E点不移动,到达反应速率最大时间D点右移,故C正确。底物量增加,产物量也会增加,故D错误。
考点:本题考查酶相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的提取分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法中,不正确的是(  )

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是 

A.有无膜结构
B.单层膜还是双层膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于动植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、主要能源物质、主要储能物质和结构和功能的基本单位依次是

A.核酸、蛋白质、细胞、糖类、脂肪
B.蛋白质、核酸、糖类、脂肪、细胞
C.核酸、蛋白质、细胞、脂肪、糖类
D.蛋白质、细胞、核酸、糖类、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人做酶相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜植物淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是

A.砖红色B.无色C.蓝色D.紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲、乙为真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。下列分析合理的是

A.图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内
B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
C.图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链RNA
D.图丙中含有两种戊糖、五种碱基、五种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内化合物的说法,正确的是
A.H+主要通过被动转运进出细胞
B.ATP的合成通常与放能反应相联系
C.叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖
D.tRNA、抗体、激素发挥作用后均失活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,多次测交后都发现后代中有部分个体表现为红色性状。下列解释最合理的是

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某湖泊夏季的净初级生产量和次级生产量与水深的关系,下列说法错误的是
 

A.曲线中随水深增加,净初级生产量下降,可能原因是光强度下降
B.若该生态系统长期处于C 点所示的状态,则不能长期处于稳定状态
C.净初级生产量用于植物的生长繁殖,A 处的植物长势最好
D.在自然状态下,一般净初级生产量高则次级生产量也高

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