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4.基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的豌豆自交,自交后代中能稳定遗传的个体数占总数的(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{4}$

分析 据题意分析可知:基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的豌豆自交,F1共有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,其中双显(A_B_):一显一隐(A_bb):一隐一显(aaB_):双隐(aabb)=9:3:3:1.
F1中纯合子4种,即AABB、AAbb、aaBB、aabb,各占总数的 $\frac{1}{16}$;
只有一对基因杂合的杂合子4种,即AaBB、Aabb、AABb、aaBb,各占总数的$\frac{2}{16}$;
两对基因都杂合的杂合子1种,即AaBb,占总数的$\frac{4}{16}$.

解答 解:纯合子能稳定遗传,则F2代中能稳定遗传的基因型及比例为:AABB($\frac{1}{16}$)、AAbb($\frac{1}{16}$)、aaBB($\frac{1}{16}$)、aabb($\frac{1}{16}$),因此F2代中能稳定遗传的个体所占的比例为$\frac{1}{4}$;
故选:D.

点评 本题以孟德尔两对相对性状杂交实验为背景,考查基因的自由组合定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程,掌握基因自由组合定律的实质,能利用逐个分析法计算出F2代中能稳定遗传的个体所占的比例.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示人体生命活动调节的一种方式,有关叙述不正确的是(  )
A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B.这种调节方式与神经调节相比作用范围广
C.分泌细胞一定不是其分泌物的靶细胞
D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在美洲热带地区纯蛱蝶幼虫主要取食西番莲叶片,西番莲受到纯蛱蝶的伤害之后,会释放出一种化学物质使纯蛱蝶幼虫死亡.但仍有少数纯蛱蝶会变异出抵抗该化学物质的能力.观察发现,西番莲用改变叶片形状、“造出”一种黄色假卵──叶片上蜜腺稍微隆起形成卵状结构等办法来迷惑纯蛱蝶,以减少纯蛱蝶在此产卵;还通过分泌出一种“花外蜜露”,引诱蚂蚁和蝇类前来捕食纯蛱蝶幼虫.在此过程中,纯蛱蝶增强了寻找、发现西番莲的能力.根据以上现象,下列分析不正确的是(  )
A.西番莲叶形的变化和纯蛱蝶觅食行为的变化是两者相互选择的结果
B.西番莲叶形的变化和纯蛱蝶觅食行为的变化说明选择决定进化的方向
C.在纯蛱蝶觅食的刺激下西番莲发生了叶形和叶片蜜腺的突变
D.西番莲释放化学物质抗虫和纯蛱蝶能抵抗这种物质是长期协同进化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.用显微镜观察植物细胞有丝分裂装片时,高倍镜与低倍镜相比,高倍镜视野(  )
A.暗,看到细胞数目多B.暗,看到细胞数目少
C.亮,看到细胞数目多D.亮,看到细胞数目少

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

19.现有未贴标签的清水和蔗糖两瓶溶液,请设计一个实验,把它们区分开来.
材料用具:显微镜、紫鸭跖草、清水、剪刀、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸
实验原理:渗透作用原理.
实验步骤:
第一步:制作两个紫色鸭跖草叶表皮细胞临时装片.
第二步:观察正常的紫色鸭跖草叶表皮细胞.
第三步;分别用两种溶液滴在载玻片的一侧,另一侧用吸水纸吸引,反复几次.
第四步:再用显微镜观察.
实验结果与结论预测:
(1)如果细胞未发生质壁分离,证明该溶液是清水.
(2)如果发生质壁分离后不复原,证明该溶液是蔗糖溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列过程可以“双向”进行的是(  )
A.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输
B.缩手反射时兴奋在反射弧上的传递
C.人体血浆和组织液间的物质转移
D.草原生态系统中狼和兔子间的能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中,其细胞会发生质壁分离.一段时间后,这些细胞会逐渐发生质壁分离复原,其原因是(  )
A.质壁分离后的细胞只允许水分子进入
B.K+和NO3-进入了液泡
C.细胞液的溶质渗出了细胞
D.水分子和溶质自由进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系,以下相关叙述正确的是(  )
A.图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞膜”的功能
B.若图中甲表示发出信号的细胞,则1表示受体,乙是靶细胞,图中2表示信号分子
C.精子与卵细胞依靠图中模式相互识别
D.图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“将细胞与外界环境分隔开”的重要功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.细胞是由各种化合物有机结合成的生命单位,请看甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中 A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中 X、Y、Z、P 分别为构成生物大分子的基本单位. 乙图表示物质X和P进出人成熟的红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题.

(1)甲图中A代表的元素是N和P,因为YZ代表是核苷酸,核苷酸必含NP(或Ⅱ、Ⅲ代表核酸,必含NP).
(2)Ⅰ在小麦种子中主要指淀粉.
(3)图中P的结构通式为;多个P结合的方式叫做脱水缩合(填反应名称),形成的化学键,其结构简式为-CO-NH-.
(4)细胞内的Ⅱ、Ⅲ可以使用甲基绿吡罗红混合染液进行染色,颜色反应依次呈现绿色、红色.
(5)乙图中的生物膜结构模型名称为流动镶嵌模型,X的运输方式为协助扩散,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,X(填字母)的跨膜运输不会受到影响.

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同步练习册答案