【题目】基因工程利用某目的基因(图甲)和Pl噬菌体载体(图乙)构建重组DNA。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析错误的是( )
A.构建重组DNA时,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体
B.构建重组DNA时,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体
C.图乙中的Pl噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团
D.用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体,再用DNA连接酶连接,只能产生一种重组DNA
【答案】D
【解析】
试题分析:如果用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因,目的基因两端将形成不同的黏性末端,同样用BglⅡ和Sau3A I切割Pl噬菌体载体也形成这两种相同的黏性末端,因此它们可构成重组DNA,故A正确;由于Sau3A I的切割位点在EcoR I的左侧,因此用EcoR I和Sau3A I切割目的基因,目的基因两端将形成不同的黏性末端,同样用BglⅡ和Sau3A I切割Pl噬菌体载体也形成这两种相同的黏性末端,因此它们可构成重组DNA,故B正确;P1噬菌体载体为环状DNA,其上只含有一个SmaⅠ的切点,因此用EcoR I切割后,该环状DNA分子变为线性双链DNA分子,因每条链上含有一个游离的磷酸基团,因此切割后含有两个游离的磷酸基团,故C正确;从图甲看出,用EcoR I切割目的基因后两端各有一切口,与图乙中EcoR I切口对接时,可有两种可能,即可产生两种重组DNA,故D错误。
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【题目】下列关于酶与ATP的叙述,错误的是
A.ATP中含有核糖,有些酶也可能含有核糖
B.活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解
C.ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性
D.酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶参与
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【题目】萌发的种子中含有α、β两种淀粉酶,已知β淀粉酶不耐热(70 ℃时即失活), α淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活。某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性。请回答下列问题:
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成 (填二糖)。酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是 。
(2)分析实验表格可知,A组测定的是 (填“α”或“β”)淀粉酶的活性。
(3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是 ,在
第7步中的化学试剂可选用 进行检测。
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【题目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置
若用此甲装置研究某种植物细胞的呼吸速率(不考虑外界环境的影响),那么完善下列有关的实验设计
(1)上述实验装置中,D中的溶液为 ,该玻璃钟罩应 处理,以排除光合作用的干扰,然后将此装置置于适宜温度环境中。
(2)红色液滴向 (填左,右)移动,代表 物质的消耗量。
(3)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,30min后,液滴读数为0.3mL,则该植物的呼吸速率应该是 mL/h。若用此装置研究某植物细胞的光合速率(不考虑外界环境的影响)完善下列有关的实验设计
(4)上述实验装置中,D中的溶液为 ,其作用为 。然后将此装置置于适宜温度和光照环境中。
(5)红色滴向 (填左,右)移动的距离代表该植物的 速率。
(6)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,15min后,液滴读数为0.2mL,则该植物的光合速率应该是 mL/h。
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【题目】图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请完成下列问题:( )
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
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【题目】种植抗旱的沙棘、沙柳等植物能有效治理沙化环境,下列叙述正确的是
A.选用沙棘、沙柳等植物主要依据生态工程的协调与平衡原理
B.治理沙化环境说明人类活动可改变群落演替方向和速度
C.沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度
D.沙漠干旱环境植物种类单一,因而动物种类也十分稀少
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【题目】生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A. 组成肽键的化学元素不同 B. 蛋白质的空间结构不同
C. 氨基酸的种类、数目不同 D. 氨基酸的排列顺序不同
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【题目】右图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是 ( )
A.卵巢中的细胞分裂过程中,染色体会完成一次①→⑤的变化
B.卵细胞形成时,③时期可能出现因交叉互换而产生的染色体变异
C.形成卵原细胞的过程中,④时期会出现同源染色体的彼此分离
D.卵巢中的细胞处于④时期时,染色体数目都应是卵细胞的两倍
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