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【题目】番茄植株的老叶的尖端和边缘出现失绿现象,甚至有的干枯坏死。此植株最可能缺乏的营养元素是(  )

A. 氮元素 B. 镁元素

C. 钾元素 D. 磷元素

【答案】C

【解析】缺K+时,番茄植株的老叶尖端和边缘会失绿直至干枯坏死,选项C正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】免疫球蛋白IgG的结构如图所示,其中﹣S﹣S﹣表示连接两条相邻肽链的二硫键(2﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H).若该IgG由m个氨基酸构成,则形成该蛋白质时所形成的肽键数和相对分子质量的减少量分别是(

A.(m﹣6);(m﹣6)×18
B.(m﹣6);(m﹣4)×18
C.(m﹣4);(m﹣4)×18﹣6
D.(m﹣4);(m﹣4)×18+6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下图所示粘性末端的说法错误的是

A. 甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的

B. 甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能

C. DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

D. 切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况,下表是处理后的实验结果。请回答:

处理方式

处理方式

实验结果

生长素浓度(μg/g)

弯曲角度α

向光侧

背光侧

强光

184.6

498.2

35.5°

弱光

210.5

421.6

17.5°

黑暗

418.2

418.2

(1)根的背光性说明了生长素的作用具有____________性的特点。

(2)实验时水稻根应垂直向下,是为了排除无关变量____________对实验的影响;该实验的对照组为表中____________处理方式;该实验的自变量是______________________

(3)分析表中实验结果推测:生长素分布不均既可能与____________有关,也可能b与__________有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述,不正确的是

A. 最早发现的植物激素是生长素

B. 植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

C. 植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果

D. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞 B产生兴奋,A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能,干扰A、B细胞间的兴奋传递(如下图)。下列有关叙述不正确的是

A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性

B. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

C. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变

D. 多巴胺只能由细胞A释放,作用于细胞B使兴奋单向传递

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【题目】基因打靶技术是建立在基因同源重组技术以及胚胎干细胞技术的基础上而发展起来的一种分子生物学技术.结合图示回答问题。

注: neor是新霉素抗性基因;

HSV-tk和neor基因在同一DNA分子上时会表达,可以使无毒的丙氧鸟苷代谢为毒性物质,导致细胞死亡.

(1)打靶载体测序验证正确后,利用__________酶,将之线性化,以提高重组率.通过__________技术导入胚胎干细胞,这样打靶载体与细胞内靶基因同源的区段就有几率发生同源重组.为了筛选发生同源重组的细胞,可在培养液中加入____________________ .

(2)将打靶成功的细胞注射入小鼠囊胚,移植到同种、_________的母鼠体内,一段时间后对受体母鼠进行___________检查,确保其生下嵌合小鼠.这种嵌合体小鼠长大后,体内同时存在被“修饰”过的基因和未被“修饰”的基因.如果某些小鼠的___________(选填“体细胞”、“生殖细胞”)恰巧被“修饰”过了,则它们的杂交后代中,就可能出现基因完全被“修饰”过的小鼠.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明

A生命活动必须依靠信息的传递

B信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

C所有生物都有信息传递

D信息传递具有普遍性和多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,代表相关激素。下列说法正确的是

A激素能促进甲状腺分泌,抑制下丘脑分泌

B图中激素分泌既有分级调节也有反馈调节

C激素分泌增加,能促进激素的分泌

D寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

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