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    下列表示生产者、消费者、分解者、二氧化碳库构成的碳循环。正确的有

    A．一项B．二项C．三项D．四项

    B

    解析试题分析：碳循环只在生产者和二氧化碳库之间进行，生产者、消费者、分解者中的碳都可以流向二氧化碳库，所以双项箭头的两端分别是生产者和二氧化碳库，其中只有一个箭头离开的是二氧化碳库。生产者、消费者的碳可流向分解者，分解者的碳可通过呼吸作用流向二氧化碳库，所以无双项箭头又是多进一出的是分解者。B正确。
    考点：本题考查碳循环的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于原核生物的叙述，不正确的是                  （   ）

    A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用
    B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译
    C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物
    D．醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是(   )

    A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和空间结构有关
    B．核糖是 RNA 的组成成分
    C．雌性激素和胆固醇都属于脂质
    D．多糖的基本单位都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关植物激素的说法中，正确的是
    A．脱落酸的主要合成部位在根尖、幼芽、萎蔫的叶片等
    B．NAA、2，4-D、PAA均属于植物生长调节剂
    C．探究生长素与细胞分裂素的使用比例对植物组织培养的影响，需设置不加任何激素的对照组
    D．细胞分裂素和生长素在生长方面表现为拮抗作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的

    A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
    B．研究海洋鱼类的种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
    C．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低
    D．人工农田生态系统的垂直结构比森林生态系统复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列动植物激素与其生理功能相对应的叙述，不正确的是

    A．甲状腺激素能提高细胞代谢的速率，寒冷时人体分泌的甲状腺激素增多
    B．抗利尿激素能促进肾小管对水分的重吸收，高温时人体分泌的抗利尿激素增多
    C．赤霉素能促进细胞伸长，在芹菜的生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能提高产量
    D．乙烯具有促进果实发育的作用，半熟的香蕉在运输过程中乙烯含量逐渐增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体的体液是指（   ）

    A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液
    C．血浆、组织液、淋巴D．细胞内液和细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是 (     )

    A．特异性免疫的能力减弱
    B．非特异性免疫的能力减弱
    C．体液大量损失
    D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    肽键在下列哪两个基团之间形成的                        （   ）

    A．磷酸基和羧酸 B．羧基和氨基
    C．醇基和醛基 D．醛基和氨基

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