A. | ①③④⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③⑤ |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.
解答 解:①②取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察→结论,①正确,②错误;
③加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察,③正确;
④用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸,便于碱性染料的染色,④正确;
⑤观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域,⑤正确;
⑥观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,⑥错误.
故选:B.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种利用基因的自由组合原理 | |
B. | 地理隔离定会造成生殖隔离 | |
C. | 搬运目的基因的运载工具是细菌质粒或噬菌体 | |
D. | 眼泪不属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全为15N和15N的DNA | |
B. | 既有15N和15N的DNA又有15N和14N的DNA | |
C. | 全为14N和14N的DNA | |
D. | 既有14N和14N的DNA又有15N和14N的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ脱氧核糖核酸.Ⅱ核糖核酸.Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ染色体.ⅡDNA.Ⅲ核苷酸 | ||
C. | Ⅰ固醇.Ⅱ胆固醇.Ⅲ维生素D | D. | Ⅰ蛋白质.Ⅱ血红蛋白.Ⅲ激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂是所有细胞中不可缺少的脂质 | |
B. | 组成淀粉、脱氧核糖、脂肪的元素种类相同 | |
C. | 无机盐在生物体内不可缺少,如叶绿素的合成离不开镁 | |
D. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种病毒同时含有DNA和RNA | B. | 原核细胞中既有DNA,也有RNA | ||
C. | DNA和RNA碱基组成相同 | D. | 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量 | |
B. | 该物质的β、γ位磷酸基团被水解后,剩余部分是组成RNA的一个基本单位 | |
C. | 该物质完全水解后的产物呈碱性 | |
D. | 该物质的γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中水的光解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 | |
B. | 丙一定是原核生物 | |
C. | 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 | |
D. | 图中甲、乙和丙所包含的所有种群构成生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A是死亡的细胞,B是吞噬细胞,则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关 | |
B. | 若A是精子,B是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关 | |
C. | 若B内部已经侵入了麻风杆菌,则A可能是浆细胞 | |
D. | 若A是吞噬细胞,B是侵入人体的病原体细胞,则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性 |
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