A. | 用二苯胺鉴定DNA时不需要水浴加热 | |
B. | 检测生物组织中蛋白质时不需要水浴加热 | |
C. | 观察洋葱表皮细胞质壁分离时能看到染色体 | |
D. | 纸层析法分离叶绿体色素时层析液要没过滤液细线 |
分析 1、在沸水浴的条件下DNA遇二苯胺会呈现蓝色.
2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
3、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
解答 解:A、用二苯胺鉴定DNA时需要水浴加热,A错误;
B、用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要水浴加热,B正确;
C、能进行质壁分离的细胞是具有大液泡的成熟的植物细胞,也是高的分化的细胞,这样的细胞不能分裂,看不到染色体,C错误;
D、色素能够溶解到层析液中,纸层析法分离叶绿体色素时层析液不要没过滤液细线,否则就不能再滤纸条上呈现色素带,D错误.
故选:B.
点评 本题考查高中课本实验,对于此类试题,考查需要掌握的细节较多,如实验的原理、实验材料是否合理、实验选用的试剂及试剂的用法和作用、实验现象及解释、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的衰老和凋亡都是非正常的生命现象 | |
B. | 衰老细胞中酶的活性均会增加 | |
C. | 细胞凋亡不受遗传物质控制 | |
D. | 衰老细胞中的水分有所减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若b表示Fe3+催化的反应,则c可表示H2O2酶催化的反应 | |
B. | 若a表示H2O2酶最适温度下的催化曲线,则c反应温度低于a | |
C. | 若b表示H2O2酶催化的反应,增加酶浓度后可用a表示 | |
D. | 若b表示H2O2酶催化的反应,增加底物浓度后可用a表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体 | B. | 内质网 | C. | 溶酶体 | D. | 线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物体内各种酶催化反应条件都相同 | |
B. | 酶活性最高时的温度不适于酶的长期保存 | |
C. | 酶通过为反应物供能来提高化学反应速率 | |
D. | 低温下酶活性降低的原因是空间结构破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙肝抗体与乙肝病毒之间 | B. | 神经元和骨胳肌细胞之间 | ||
C. | 高等植物相邻的细胞之间 | D. | 胰岛B细胞与肝细胞之间 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型,设计了如下图的实验装置(不考虑外界环境条件的影响),酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖.以下说法错误的是
A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
D.若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度 | |
B. | 在其他条件不变的情况下,在C点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变 | |
C. | 如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升 | |
D. | 在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 |
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