A. | 由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜 | |
B. | 甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生 | |
C. | 与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低 | |
D. | 由乙转变为丙的过程中,说明有溶质分子进入细胞,细胞质壁分离后自动复原 |
分析 分析图解:图甲为质壁分离之前,图乙为质壁分离之后,图丙为质壁分离复原之后,三种细胞状态的放大倍数不变,因此显微镜的放大倍数不变.
在渗透作用过程中,水分子有进有出,出大于进时,细胞失水,细胞质壁分离;质壁分离复原的过程中,进大于出,细胞吸水.
解答 解:A、看图可知:乙的放大倍数和甲相同,故由观察甲到观察乙放大倍数不变,A错误;
B、在细胞失水发生质壁分离和复原过程中,甲、乙(逐步发生质壁分离)、丙(发生质壁分离的复原)可在同一个细胞内依次发生,B正确;
C、甲细胞失水较少,乙细胞失水较多,与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较高,C错误;
D、由乙转变为丙的过程中,细胞发生质壁分离的复原,说明有溶质分子进入细胞,细胞液浓度升高,细胞吸水,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了细胞质壁分离和复原实验的有关知识,意在考查学生的识图理解质壁分离的原因,掌握质壁分离复原的原因,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )
A.人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半,即23条染色体上的碱基序列
B.不携带致病基因的个体不会患遗传病
C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病
D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考(八)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某科研机构对大鼠神经元进行了相关实验。回答下列问题:
(1)兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。
(2)当神经冲动抵达神经末梢时,末梢产生动作电位和离子转移,钙离子由细胞膜上的 进入膜内,使一定数量的 与突触前膜贴紧、融合起来,进而释放出神经递质到突触间隙内。
(3)谷氨酸是一种小分子氨基酸神经递质,它能够结合包括NMDA受体、AMPA受体等多种突触后膜受体,这些受体是阳离子的通道,能使带正电的离子,如Na+,K+等进入突触后神经元,导致其 (填“兴奋”或“抑制”)。
(4)该机构已经通过设计如下三组实验,证明了细胞外ATP仅能抑制突触前神经元的递质释放,从而抑制兴奋传递。
①使用ATP处理Ca+通道后结果如下左图所示,则其中表示ATP处理的时间段为 。(填“A”、“B”或“C”)
②分别使用适量的生理盐水、谷氨酸受体抑制和ATP处理离体培养的大鼠神经元,刺激突触前神经元,再检测突触后膜电位变化,结果如上右图所示。则3表示 处理图。
③通过用谷氨酸和(谷氨酸+ATP)分别处理突触后神经元,再刺激突触前神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化大小关系为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使生态系统营养结构稳定不变 | B. | 为引种驯化提供科学依据 | ||
C. | 为大量繁殖提供种源 | D. | 为培育新品种提供原始材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患者血红蛋白mRNA上碱基排列顺序与正常人不同 | |
B. | 翻译时患者携带氨基酸的tRNA均与正常人不同 | |
C. | 该贫血症十分罕见,表明基因突变的随机性特点 | |
D. | 血红蛋白基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利变异的逐代积累是生物进化的实质 | |
B. | 自然选择和生物变异的方向是一致的 | |
C. | 抗生素的频繁使用促使细菌产生了抗药性变异 | |
D. | 现代生物进化理论认为种群是生物进化的单位 |
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