已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A. 突触前神经元持续性兴奋 B. 突触后神经元持续性兴奋
C. 突触前神经元持续性抑制 D. 突触后神经元持续性抑制
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胞吞产生的吞噬泡可以与溶酶体结合 | |
B. | 胞吐方式分泌的物质可以是小分子物质 | |
C. | 通道蛋白协助的物质转运一定是被动转运 | |
D. | 载体蛋白运输物质时发生形变必须由ATP供能 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是
A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有 和 。
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:
为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 。
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即 DNA连接酶和 DNA连接酶。
(4)反转录作用的模板是 ,产物是 。若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术。
(5)基因工程中除质粒外, 和 也可作为运载体。
(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是( )
草原类型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物总种数 | 160 | 100 | 80 |
平均种数(种数/米2) | 20 | 18 | 10 |
平均产量(千克干重/公顷) | 2 000 | 900 | 200 |
旱生植物的种数比例(%) | 25.0 | 49.1 | 78.0 |
A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C.流经草甸草原的总能量大于典型草原
D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,如下图。下列选项中,这三种DNA分子的比例正确的是(纵坐标为DNA分子个数) ( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例利用了细胞呼吸原理的是( )
①真空包装可以延长食品保存期 ②利用农作物秸杆发酵产生沼气
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 ④被锈铁钉扎伤后及时注射破伤风抗毒素
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | R、S、N、O互为等位基因 | |
C. | 果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的 | |
D. | 若R中有一对碱基被替换,则一定会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒没有细胞核,是地球上最基本的生命系统 | |
B. | “沂河中所有的鱼”属于生命系统的种群层次 | |
C. | 一切生物体的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 | |
D. | 一切生物都有细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 |
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