如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系
B．甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构
C．湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素
D．在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016届安徽省合肥市高三上学期第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是（ ）
A．3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+， N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。
D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K+， N03－）的吸收是两个相对独立的过程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市六校联考高三12月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是（ ）
A．隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种形成
B．自然选择导致有利变异不断定向积累
C．人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向
D．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（ ）
A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输
C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响分布不均匀造成的
D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。正确的说法是（ ）
A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大
B．1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当
C．100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生
D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述正确的是
A．④过程只能代表绿色植物的光合作用
B．图中A、B分别代表消费者和生产者
C．图中③⑤⑧过程表示不同生物的呼吸作用
D．农业生产中的松土可以增大⑤过程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
男性红绿色盲患者（XbY）的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者（XBXb）的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是
A．核内DNA数目比值为4：1 B．染色单体数目比值为2：1
C．红绿色盲基因（Xb）数目比值为1：1 D．X染色体数目比值为2：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二创新班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（ ）
A．真核生物的遗传信息只能储存于细胞核中，通过复制传递给下一代
B．同一细胞在不同时期的转录产物可以不同
C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同
D．真核细胞与原核细胞的密码子有所不同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
