A. | 甲→乙过程发生在分裂间期,此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与相关物质的合成 | |
B. | 丁→戊的过程中,可能会发生等位基因的分离 | |
C. | 减数第二次分裂过程中不存在丁时期图形 | |
D. | 戊阶段细胞中染色体数和DNA分子数相等 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、分析题图:图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,其中甲→乙表示分裂间期,染色体的复制;丙表示分裂前期,染色质高度螺旋化形成染色体;丁表示有丝分裂中期,此时染色体形态稳定、数目清晰;戊表示有丝分裂后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体.
解答 解:A、甲→乙表示分裂间期,此时细胞中进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与相关物质的合成,A正确;
B、丁→戊的过程中,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,如果发生基因突变或者交叉互换,会使姐妹染色单体上存在等位基因,故丁→戊的过程中,可能会发生等位基因的分离,B正确;
C、减数第二次中期染色体形态如丁时期,C错误;
D、戊着丝点分裂,姐妹染色单体分离,可以表示有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期,此时细胞中染色体数与DNA分子数相等,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂过程中染色体的形态变化图解,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体形态变化,能准确判断图中各阶段表示的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体在核糖体合成后,依次进入内质网和高尔基体 | |
B. | 与高等植物细胞有丝分裂相关的细胞器有线粒体、中心体和高尔基体等 | |
C. | 所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成 | |
D. | 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质、磷脂等成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质外壳 | B. | DNA | C. | RNA | D. | DNA和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核在细胞生命活动中起着决定性的重要作用 | |
B. | 蛋白质合成旺盛的细胞核仁越多 | |
C. | 是DNA储存和复制的主要场所 | |
D. | 是细胞结构中最重要的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A. | 试管内容物变成蓝色的是仅有4、5 | |
B. | 通过上述实验中的1和2号试管比较,说明酶具有催化性 | |
C. | 实验中的1和3号试管实验的效果基本相同,说明酶具有高效性 | |
D. | 1和4号试管比较,说明酶活性受温度影响;1和5号试管比较,说明酶活性受PH影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35%脂质,45%蛋白质,5%糖类,10%RNA | |
B. | 50%脂质,40%蛋白质,约5%糖类 | |
C. | 20%脂质,75%蛋白质,约5%糖类 | |
D. | 60%脂质,30%蛋白质,0%糖类 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
按照达尔文进化学说,下列叙述哪项是正确的
A.生活在地下水井中的盲螈,因长期不用眼睛而失去视觉
B.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致
C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择,结果发展了自己的特征
D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果
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