A、蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加 |
B、蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少 |
C、蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加 |
D、蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以制成诊断盒.用于疾病的珍断 |
B、可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 |
C、可以利用基因工程技术生产 |
D、可以在生物体内生产,不能体外生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 |
B、在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生细胞脱分化,还可能发生染色体变异或基因突变,而不发生基因重组 |
C、利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术;而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 |
D、试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物,但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲植株雄性可育,雌性不育 |
B、乙植株雄性可育、雌性不育 |
C、甲植株雄性不育、雌性不育 |
D、乙植株雄性可育、雌性可育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 |
B、人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 |
C、个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 |
D、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 |
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