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    20．动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，在动物细胞工程的其他技术中都得广泛应用（如图）．下面是与动物细胞工程相关的问题，请分析回答：

    （1）在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理，以分散成单个细胞，制成细胞悬液．
    （2）动物细胞培养时，要保证细胞必需的营养、适宜的温度　和pH条件，还要提供无菌、无毒和适宜的气体环境．为达到无菌、无毒的环境条件，除了要对培养液和培养器具进行消毒外，还要①在培养液中加入一定量的抗生素，②定期更换培养液．气体环境中CO2的作用是维持培养液的PH．
    （3）应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是10代以后的细胞遗传物质可能发生改变（或保证供体细胞正常的遗传基础）．
    （4）如图表示单克隆抗体的制备过程，给小鼠注射特定抗原后产生的、与骨髓瘤细胞融合的细胞是B淋巴细胞（浆细胞）．在细胞融合的过程中，常用的化学诱导剂是聚乙二醇（PEG）；筛选出的杂交瘤细胞所表现出的优良性状是可在体外条件下，无限增殖，又能分泌单一抗体．

    分析 1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．
    2、动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理．通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染．此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害．②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等．通常需加入血清、血浆等天然成分．③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃+0.5℃；pH：7.2～7.4．④气体环境：95%空气+5%CO2．O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH．
    3、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体．

    解答 解：（1）在进行动物细胞培养时，动物组织需要用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理分散成单个细胞，制成细胞悬液．
    （2）动物细胞培养时，要保证无菌、无毒的环境条件，可采用对培养液和培养器具进行消毒、在培养液中加入一定量的抗生素、定期更换培养液．气体环境中CO2的作用是维持培养液的PH．
    （3）10代以后的细胞遗传物质可能发生改变（或保证供体细胞正常的遗传基础），因此在核移植技术中供体细胞一般选用传代10代以内的细胞．
    （4）在单克隆抗体的制备过程中，给小鼠注射特定抗原后，产生的具有免疫能力的B淋巴细胞（浆细胞），常用的化学诱导剂是聚乙二醇（PEG）诱导具有免疫能力的B淋巴细胞（浆细胞）与骨髓瘤细胞融合．筛选出的杂交瘤细胞具有在体外条件下无限增殖，又能分泌单一抗体的优良性状．
    故答案为：
    （1）胰蛋白酶（胶原蛋白酶）
    （2）①在培养液中加入一定量的抗生素　②定期更换培养液、维持培养液的PH
    （3）10代以后的细胞遗传物质可能发生改变（或保证供体细胞正常的遗传基础）
    （4）B淋巴细胞（浆细胞）　聚乙二醇（PEG）可在体外条件下，无限增殖，又能分泌单一抗体

    点评 本题考查了动物细胞培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    19．据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　）
    A．由于生物种类增多，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C．物质经过多级利用，实现了良性循环
    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

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    20．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（　　）
    A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
    B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
    C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
    D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

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    8．某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”，设计实验装置如图乙所示．图甲表示在一定光强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的部分代谢过程，其中a、b、c、d代表不同的细胞结构，①〜⑤代表不同的物质．请回答：

    （1）图甲结构a、b、c中存在光合色素的是a（用字母表示），提取和分离光合色素依次用无水乙醇、层析液（填试剂）．
    （2）图甲中①在b内参与有氧呼吸的第二阶段，④代表丙酮酸（填物质），能够产生⑤的细胞器有a、b（用字母表示）．
    （3）若适宜光强度下，图乙装置中有色小液滴向右移动．当CO2浓度突然降低，则短期内叶绿体中[H]的含量将增加（填“增加”“减少”或“不变”）．一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内光合作用释放O2（或O2释放）的量．本实验要设置对照实验校正外界环境引起的误差，如何设置？用等量的死黑藻植物，其他装置与图示相同．

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    15．“林果-粮经”立体生态模式主要是利用林果和农作物在时空上资源利用的差异和互补关系，在果树行间开阔地带种植粮食、蔬菜等，形成农林复合种植模式．
    （1）农林复合种植这种结构的主要优点是提高了对光能等自然资源的利用能力，从而提高了粮果等产量．
    （2）某种害虫靠吸食绿色植物茎叶里面的汁液为生，此害虫与该植物的关系是寄生（填“擅食”或“寄生”）；为了控制害虫的数量，我们可以利用性外激素诱杀雄性成虫，性外激素属于信息，体现了信息传递具有调节生物种群繁衍的功能．
    （3）生态系统中能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能；生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级，原因是能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%～20%，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，第5营养级获得的能量一般不足以支持下一个营养级的生存．

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    5．人血友病是伴X隐性遗传病．现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿．大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩．小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕．回答下列问题：
    （1）用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况．
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    12．根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型．有些病毒对人类健康会造成很大危害．通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型．
        假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换．请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型．简要写出
    （1）实验思路，甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒．培养一段时间后收集病毒并监测其放射性．
    乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒．培养一段时间后收集病毒并监测其放射性．
    （2）预期实验结果及结论即可．（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒．

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    9．为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状．回答下列问题：
    （1）B、C、D三组出现上述症状的原因是体内血糖含量下降．
    （2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质．那么C组注射的激素是胰高血糖素，D组注射的营养物质是葡萄糖．
    （3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C组：胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解；
    D组：注射葡萄糖，使体内血糖升高．．

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    18．果蝇是雌雄异体的二倍体动物，是常用的遗传研究材料．果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，正常肢（D）对短肢（d）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性．如图为某果蝇体细胞染色体组成示意图．请据图及所学知识回答下列问题：
    （1）该细胞中一个染色体组由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y组成（用图中的标号回答）．从分子水平上分析，控制眼色的基因R与r的本质区别是碱基的排列顺序不同．
    （2）将红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇作亲本进行杂交．子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=3：1：3：1，雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：1，则亲本中红眼长翅雌果蝇的基因型是BbXRXr．
    （3）假如短肢基因位于Ⅳ号染色体上．基因型为Dd的果蝇进行减数分裂时，出现了处于减数第二次分裂中期的Dd型细胞，最可能的原因是发生了交叉互换．缺失一条Ⅳ号染色体的正常肢果蝇，进行减数分裂时，偶然出现一个DD型配子，最可能的原因是减数第二次分裂时期染色单体未分离．
    （4）如果某果蝇的精原细胞中一条Ⅱ号染色体的一个小片段移接到一条Ⅲ号染色体上，并且能正常进行减数分裂，则该果蝇产生的正常精细胞所占比例为$\frac{1}{4}$，这种变异类型属于染色体结构变异．

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