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19.“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,激素调节在植物的生长发育中发挥重要作用,下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A.乙烯主要在成熟的组织产生后,促进果实成熟
B.细胞分裂素、赤霉素等都能进行极性运输消耗ATP
C.不同浓度的生长素对同一器官的促进效果可能相同
D.植物生长调节剂在一定浓度范围内都能促进扦插枝条生根

分析 本题主要考查乙烯、细胞分裂素、脱落酸和赤霉素的合成部位、分布和作功能,回忆乙烯、细胞分裂素、脱落酸和赤霉素的合成部位、分布和作功能,然后分析选项进行解答.

解答 解:A、置物袋各个器官都能合成乙烯,A错误;
B、只有生长素进行极性运输,B错误;
C、生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素对同一器官的作用可能相同,也可能不同,C正确;
D、植物生长调节剂不属于植物激素,不一定是生长素类似物,只有类生长素的植物生长调节剂才在一定浓度范围内促进扦插纸条生根,D错误;
故选:C.

点评 对不同植物激素的合成部位、分布和功能的区分记忆并把握知识点间的内在联系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列有关糖类和脂质的叙述不正确的是( )

A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要作用

D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后,用清水引流,重复多次,则在此过程中如图所示细胞中( )

A.区域①扩大,区域②紫色变浅

B.区域①缩小,区域②紫色加深

C.区域①扩大,区域②紫色不变

D.区域①缩小,区域②紫色变浅

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项中均属于真核生物的一组是(  )
A.绿藻、小球藻、颤藻B.大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌
C.洋葱、蝾螈、刀豆D.蓝球藻、SARS病毒、香菇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于进化的说法,正确的是(  )
A.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B.物种的形成必须经过隔离
C.达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对酶活性的影响因素的叙述,正确的是(  )
A.同种酶在不同pH时酶活性不会相同
B.强酸引起酶变性失活,是因为酶分子中大量肽键断裂
C.低温时酶活性会降低,因而不利于酶的保存
D.探究温度对酶活性的影响时,应将酶与底物分别保温后再混合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  )
A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a~b段.该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.与b点相比,e点的环境容纳量不变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列各组细胞器均具单层膜的是( )

A.液泡和核糖体 B.中心体和叶绿体

C.溶酶体和高尔基体 D.内质网和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关叙述不正确的是(  )
A.单细胞生物不具有系统、器官、组织层次
B.植物没有系统层次
C.一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统
D.病毒属于生命系统的结构层次

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