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    如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）．结合所学知识，回答下列问题：
    （1）人体的体温调节中枢位于
     
    ，兴奋在传入神经上以
     
    形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是
     
    ．
    （2）产生冷觉的A是
     
    ，其通过控制运动来调节体温的基本过程是
     
    ．
    （3）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的
     
    调节，③对B的作用效应有
     
    、
     
    ．
    （4）激素④的主要靶器官（细胞）是
     
    ，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是
     
    ．
    （5）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是
     
    ，相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是
     
    ．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞．①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素．
    解答： 解：（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑．兴奋在神经纤维上以电信号（神经冲动）的形式进行传导，在神经元之间以化学信号（神经递质）的形式进行传递．
    （2）各种感觉均是在大脑皮层形成的．运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加，关键是要答出运动使产热增多．
    （3）分析可知图中B为垂体，①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素．当③（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制．③（甲状腺激素）作用于B（垂体）的效应为：抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，促进垂体细胞提高代谢速率．
    （4）饥寒交迫时，机体会调节使血糖浓度升高，所以C为胰岛A细胞，④为胰高血糖素，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞．与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素．
    （5）寒冷环境中，血液中的甲状腺激素比炎热时多，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故寒冷环境比炎热环境更容易精力集中．人体的摄水量和排水量处于动态平衡中．相同饮水的情况下，冬天几乎不排汗，基本依靠排尿来排水，故冬天的尿液比夏天多．
    故答案为：
    （1）下丘脑         电信号       神经递质
    （2）大脑皮层     运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加
    （3）反馈         抑制垂体产生促甲状腺激素       提高细胞代谢速率
    （4）肝脏细胞       胰岛素
    （5）甲状腺激素含量较高，提高神经兴奋性        汗液分泌较少
    点评：本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因育种是利用遗传转化方法将有价值的外源基因导入受体物种获得转化体，再将转化体植株经过常规育种程序加以选择和培育，最后选育出具有优良性状的新品种，对于作物育种具有重大的意义．图甲表示我国自主研发的转基因抗虫玉米的主要培育流程，图乙表示天然土壤农杆菌Ti质粒结构（部分基因及限制性内切酶作用位点如图所示）．请回答：
    （1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切割位点是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切割位点是-G↓GATCC-，那么在①过程中，应用限制酶
     
    切割质粒，用限制酶
     
    切割抗虫基因．
    （2）为了保证改造后的质粒进入玉米细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长，必须用限制酶去除质粒上
     
    和
     
    （基因）．
    （3）将构建的重组Ti质粒，导入土壤农杆菌，在选择培养基上进行培养，观察农杆菌在含
     
    的培养基中能够生长、在含
     
    的培养基中不能生长．
    （4）④过程应用的生物技术主要是
     
    ，从个体水平检测玉米具有抗虫性状的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    日光中的紫外线B波段（ UV-B）大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加．小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响．科学家利用6个培养皿，设置了以下剂量（如下表）研究UV-B辐射对小球藻生长的影响，请完善实验设计并回答问题．
    培养皿编号UV-B辐射剂量（J/m2）小球藻相对增长率（×104）
    A0？20
    A10.227
    A20.826
    A31.414
    A42.010
    A52.66
    注：各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液
    （1）本实验的自变量是
     
    ．A0的辐射剂量是
     
    J/m2，该组在实验中的作用是
     
    ．
    （2）在本实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有
     
    个．为减少实验误差，本实验还应
     
    ．
    （3）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是
     
    ．研磨时加入碳酸钙可防止
     
    ．
    （4）科学家还发现高剂量的UV-B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用，所以认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少．从能量流动的角度分析，原因是UV-B辐射剂量增高导致
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸商又称气体交换率（简称RQ），指生物体在同一时间内，释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比（即RQ=
    放出的CO2量
    吸收的O2量
    ），可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标．甲图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，乙图是酵母菌在不同氧气浓度下的两种细胞呼吸类型和二氧化碳生产量，据图分析判断，以下叙述正确的是（　　）
    A、乙图中的R点可对应甲图中的c点，此时酵母菌消耗的葡萄糖最少
    B、甲图中的c点可对应乙图的D点，此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化
    C、乙图中的B点时，酵母菌进行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等（已知RB=BC）
    D、甲图中呼吸商越大，酵母菌细胞进行对应乙图的Ⅰ呼吸越弱，Ⅱ呼吸越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山坡25年前因发生火灾而焚毁所有树木等植被，今年研究人员调查了该区域的几种主要树种不同年龄级的株数，结果如下表．结合所学知识，分析下列说法正确的是（　　）
    树龄
    树种    		1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22
    赤杨0258122025191494
    栎树211512107420000
    松树00057111310532
    杜鹃22313341321
    A、山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的基本组成成分
    B、山坡最早出现的树木是栎树，在25年间其种群数量呈“S”型增长
    C、最先受到环境制约而停滞增长的是松树，种群密度最大的树是赤杨
    D、被火灾焚毁的山坡发生的演替属于初生演替，物种丰富度逐渐变高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家Ⅰ级重点保护野生植物，但实际上它不是植物．下列有关说法正确的是（　　）
    A、发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物
    B、提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带
    C、发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值
    D、禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋
    鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来的几年中的数量变化如下表：
    年份198719881989199019911992
    出生率/%17.927.329.622.724.930.2
    存活数/只4454667896122
    （1）麋鹿引入保护区后，种群数量发生上表所示变化，这种保护属
     
    ，2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归，以后若要调查野生麋鹿种群数量，常用方法是
     
    ，多年后，保护区中的麋鹿种群数量呈
     
     型增长，麋鹿种群中性别比例将逐渐接近
     
    ．
    （2）观察发现，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的
     
    ，在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位开展剧烈搏斗，这将会导致麋鹿种群的基因频率发生
     
    ．
    （3）由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多数沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等，这将引起保护区内的生物群落发生
     
    ，观察发现，麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互米花草，其生态学意义为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于糖类的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖是细胞生命活动直接的能源物质
    B、麦芽糖属于二糖，由两个葡萄糖分子脱水缩合而成
    C、蔗糖、果糖、葡萄糖均为还原糖
    D、植物细胞中的储能物质为糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交，F1代都是显性性状，现选用具有上述性状的六个品种分别与F1进行异花传粉，一次得到如下结果：
    品种①×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1
    品种②×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1
    品种③×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：0：1：0
    品种④×F1→全部为黄圆
    品种⑤×F1→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：0：1：0
    请分析上述结果，写出这六个品种的基因型
    ①
     
        ②
     
        ③
     

    ④
     
        ⑤
     
        ⑥
     
    ．

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