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3.如图为豌豆种子圆粒性状的产生机制,请据图判断下列叙述错误的是(  ) 
A.淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中具有遗传效应的DNA片段
B.b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与T,C与G
C.当R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,其发生的变异是基因突变
D.此图解说明基因间接控制生物体性状

分析 分析题图:图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,其中a表示转录过程,模板是DNA的一条链,原料是核糖核苷酸;b表示翻译过程,模板是mRNA,原料是氨基酸,形成淀粉分支酶(蛋白质);淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,淀粉具有较强的吸水能力.

解答 解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,A正确;
B、b表示翻译过程,是mRNA上的碱基和tRNA上的碱基进行碱基互补配对,而RNA上没有碱基T,B错误;
C、根据题意可知,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因,该变异属于基因突变,C正确;
D、该事实说明基因能够通过控制酶的合成,从而间接控制生物性状,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息解答问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.设计生态工程的常用方法之一就是“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是(  )
A.该设计遵循了物质和能量循环再生原理、整体性原理等生态学原理
B.分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率
C.人是该生态系统的基石
D.离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性,两对基因自由组合,在研究这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,如果Fl代性状分离比为1:1,此亲本可能有几种(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列①-④项实验中应该采取的最佳方案依次是(  )
①鉴别一对相对性状的显隐性关系     
②鉴别一株水稻是否为纯合子
③不断提高小麦抗病品种的纯合度     
④鉴定一只白兔是否纯种.
A.杂交、测交、自交、测交B.杂交、自交、自交、测交
C.杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞膜中的脂质分子,再将两个细胞融合,经过一定时间后,会发现两种荧光均匀分布在细胞膜上,这表明了组成细胞膜的脂质分子(  )
A.在双层之间做翻转运动B.做自旋运动
C.尾部做摇摆运动D.沿膜平面做侧向运动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•海南)关于人体造血干细胞的叙述,错误的是( )

A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异

B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的

C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中

D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•鹰潭校级模拟)下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系,下列关于其对应关系的描述,不正确的是( )

A.①对应的生物细胞可以是人肝细胞

B.②对应的生物细胞可以是乳酸菌

C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌

D.④对应的生物细胞可以是酵母菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)某同学对4种实验材料的研究及观察记录见下表,其中不正确的有( )

选项

实验材料

观察到的结构或现象

A

紫色洋葱鳞片叶外表皮

质壁分离及复原

B

鼠的受精卵

同源染色体联会

C

神经元

着丝点分裂

D

大肠杆菌

有核仁

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2005•湖北)将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ.取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按图加入等量的提取液和蒸馏水,45℃水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管中的颜色.结果是( )

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

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