分析 1、图A为分泌蛋白的形成过程,即附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、图B为染色体,⑤表示蛋白质,⑥表示DNA,基因1和基因2的根本区别在于碱基对的排列顺序不同.
解答 解:(1)据图象可知,该细胞是在电子显微镜下观察到的,通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜,高尔基本膜和细胞膜.若图A为浆细胞,浆细胞中能转录翻译形成蛋白质,将其放在含3H标记的尿嘧啶的细胞培养液中培养,可用于形成信使RNA,则能在细胞核中检测到放射性.
(2)据图B,鉴定结构⑤的试剂是双缩脲试剂,基因间的不同在于碱基的排列顺序和数目的不同.
(3)据题意,从细胞质通过核孔复合体进入细胞核的物质有RNA聚合酶和DNA聚合酶,选BC.
故答案为:
(1)内质网膜、高尔基体膜和细胞膜 能
(2)双缩脲试剂 脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序与数目
(3)B C
点评 本题考查分泌蛋白的合成、基因的结构、有丝分裂等的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA是主要的遗传物质是指( )
A. 遗传物质的主要载体是染色体 B. 大多数生物的遗传物质是DNA
C. 细胞里的DNA大部分在染色体上 D. 染色体在遗传上起主要作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛细胞 | B. | 造血干细胞 | C. | 浆细胞 | D. | 口腔上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 | |
D. | 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且含有DNA和RNA两类核酸分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种小鼠,任意两只黄色的雌雄鼠交配,后代黄色与灰色的比例总是2:1,因此不符合孟德尔的遗传规律 | |
B. | 女娄菜控制叶子性状为阔叶型和细叶型性状的基因,由于存在隐性基因花粉不育现象,因此不符合孟德尔的遗传规律 | |
C. | 色盲与血友病两者之间的遗传不符合基因自由组合定律 | |
D. | 男性中位于X染色体非同源区段的基因由于没有等位基因,因此不符合基因分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动必须依靠信息的传递 | |
B. | 信息传递具有普遍性和多样性 | |
C. | 所有生物都有信息传递 | |
D. | 信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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