精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为O的是对照组),丙图是一棉花植株。下列说法正确的是

A.图甲中曲线①代表的是顶芽

B.图乙所示实验的对照组表明扦捕枝条没有植物激素的作用时也能生根

C.图丙中①处生长素浓度高于②

D.水平放置的植物,根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的(c-d)mol/L表示

 

D

【解析】

试题分析:分析题图可知,图甲中曲线①表示该器官对生长素更敏感,由于根的敏感性强于芽,则曲线①表示根,故A错误;图乙中当用蒸馏水处理插条时,由于枝条上的芽能产生生长素并能够向下运输,促进插条生根,故B错误;图丙中①处为顶芽,②处为侧芽,侧芽的生长素浓度高于顶芽,故C错误;水平放置的植物,根的近地侧生长素浓度高,为抑制作用,故可用甲图中的c~d段来表示,故D正确。

考点:本题考查生长素的生理作用和应用的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高二下质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的说法中错误的是

A.非特异性免疫由遗传决定,而特异性免疫是由遗传和环境条件共同决定

B.效应B细胞和效应细胞毒性T细胞的产生都有两个途径,且这两种细胞都会衰老和死亡

C.效应B细胞与相应的抗原能发生特异性结合,同时分泌抗体将抗原清除

D.同种抗原再次入侵人体时,相应的记忆细胞毒性T细胞在识别其之前,仍需巨噬细胞将其处理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高二下第一次质检生物卷(解析版) 题型:选择题

甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,有关判断正确的是

A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁

B.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1

C.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb

D.乙是次级卵母细胞,丁可能为卵细胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高二下第一次质检生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞溶胶是细胞结构的重要组成部分,也是细胞多种代谢的场所,下列反应在细胞溶胶中进行的是

A.色盲基因的转录 B.葡萄糖的无氧分解 C.水的光解 D.柠檬酸循环

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。下列说法错误的是

A.蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素

B.一棵桑树上有成千上万条蚕,但它们的能量关系不会构成倒金字塔

C.桑树到蚕的能量传递效率为(B1+C1+D1)/C

D.图中C=A-B,C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常子宫内膜上皮细胞具有合成某种细胞周期蛋白(简称P蛋白)的能力,该蛋白可促进子宫内膜上皮细胞的增殖,雌性激素也能促进子宫内膜上皮细胞的增殖,子宫肌瘤多并发子宫内膜增生。有人试图研究雌性激素是否通过诱导P蛋白的合成来促进子宫内膜上皮细胞的增殖,下列有关叙述错误的是

A.该实验需要不能合成P蛋白的子宫内膜上皮细胞和正常(或能合成P蛋白的)子宫内膜上皮细胞两种实验材料

B.该实验对照组的培养液中也需要加入雌性激素

C.子宫内膜上皮细胞增殖的方式是减数分裂

D.子宫肌瘤的发生与长期的雌性激素含量过高导致内分泌失调有关

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官。科学研究发现,“雄性激素不应症”患者Y染色体上决定睾丸发育的“SRY基因”正常,但位于X染色体上的控制雄性激素受体合成的“AR基因”发生了突变。据此分析下列相关叙述,其中不正确的是

A.雄性激素的合成与细胞中的内质网有关

B.雄性激素受体的合成需经转录和翻译的过程

C.“雄性激素不应症”患者体内雄性激素含量很低

D.和正常的“AR基因”相比,发生突变的“AR基因”碱基排列顺序发生变化

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期。研究发现,皮肤破损后,抑素释放量减少,细胞分裂加快。伤口愈合时,抑素释放量增加,细胞分裂又受抑制。由此推断

A.抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的

B.皮肤细胞培养时,加入一定量的抑素有利于细胞分裂

C.抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周期缩短

D.抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届河南省郑州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:

基因型

B和T同时存在

(B_T_)

T存在,B不存在

(bbT_)

T不存在

(B_tt或bbtt)

表现型

雌雄同株异花

雄株

雌珠

(1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为_______;F1自交,F2的性别为_________,分离比为________。

(2)基因型为________的雄株与基因为_________的雌株杂交,后代全为雄株。

(3)基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案