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    12．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．探究pH对酶活性的影响实验建议用淀粉酶
    B．探究温度对酶活性的影响实验建议用过氧化氢酶
    C．淀粉酶溶液的活性随淀粉溶液的浓度变化而变化
    D．能合成激素的细胞一定能合成酶

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．
    2、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；
    3、由于酸性条件下淀粉易分解，因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料．

    解答 解：A、由于酸性条件下淀粉易分解，因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料，A错误；
    B、过氧化氢在高温下易分解，因此不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响实验，B错误；
    C、影响酶活性的因素有温度、PH，淀粉溶液的浓度不会影响酶活性，C错误；
    D、活细胞都能产生酶，因此能够产生激素的细胞一定能合成酶，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查酶的特性、探究影响酶活性的因素，要求考生识记酶的概念；掌握影响酶活性的因素，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．一个蛋白质由6条肽链构成，共有716个氨基酸，则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（　　）
    A．716 和 716B．6 和 6C．1 和 1D．710 和 710

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下关于核酸的叙述中，正确的有（　　）
    ①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸
    ②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5
    ③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
    ④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用．
    A．③④B．①②③④C．②D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．人体内环境稳态的维持有赖于多方面的调节，请问答下列问题：
    （1）内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，人体代谢的主要场所是细胞质基质．
    （2）当环境温度从25℃降到3℃时，位于下丘脑的体温调节中枢兴奋，通过分级调节使甲状腺激素和肾上腺激素（激素）的含量增加、机体产热量增加，同时通过皮肤来减少散热．
    （3）每种效应T细胞只能识别特定的抗原，那么，种类繁多的效应T细胞出生前就存在于人体的免疫器官，还是在遇到抗原刺激后由其他淋巴细胞转化形成的呢？为探究该问题．某同学设计了如下实验：已知高剂量放射性元素可杀死与之结合的所有细胞，给实验组小鼠注射适量用高剂量放射性元素标记的抗原X（取自胞内寄生的病原体），给对照组小鼠注射等量的生理盐水．一段时间后向两组小鼠体内再注射等量的没有放射性的抗原X，结果A，B两组小鼠都对抗原X具有免疫力，说明效应T细胞是在抗原刺激下由其他淋巴细胞转化形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
    B．原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能
    C．放能反应一般与ATP的合成相联系
    D．神经元释放神经递质需要ATP供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于生态系统碳循环的叙述，不正确的是（　　）
    A．碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环
    B．生态系统的各种成分都参与碳循环过程
    C．大气中的CO2要转变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用
    D．如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．杨桃是著名的岭南佳果，在潮汕地区多有种植．请回答下列一组问题．
    （1）在杨桃成熟过程中，起主要调节作用的植物激素是乙烯．这期间，有的酶合成增加了，有的酶合成减少了，说明植物激素作为一种信息分子（信息分子/生物大分子/催化剂），对杨桃基因（组）的表达进行调节．
    （2）过氧化氢酶（CAT）有防止细胞膜损伤和破坏、延缓衰老的作用．杨桃采摘后，如放置在常温下，几天后果实迅速皱缩、变味甚至腐烂，这可能与杨桃CAT的活性下降密切相关．
    （3）有人进行以下实验，以探究延长杨桃鲜果保存期的措施，结果如图．根据实验结果，应选择5%乙醇溶液对新采摘的杨桃进行保鲜处理，理由是乙醇对人体无害，5%乙醇溶液明显提高杨桃CAT的活性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．有两种植物，分别生长在强光下和隐蔽处，现从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中，在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定叶片放氧速率，结果如表：
     光强（μmol光子） 0 1025 50 100 250 500  600
    放氧速率[μ molO2/（m2•s）]叶片A --10-5-1  515 30  30
     叶片B--0.5 1.5  3 6 10 12 11
    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是A；
    （2）光照强度＞500μ mol光子/（m2•s）时，可推知叶片A放氧速率的主要限制因素是CO2浓度，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是从线粒体进入叶绿体；
    （3）若将A、B两叶片放氧速率绘制成曲线图，大约在175μm mol光子/（m2•s）时两条曲线相交，则此交叉点的生物学含义是阳生植物和阴生植物的净光合速率相等（A、B两叶片净光合速率相等）；
    （4）为提取叶片B中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入无水乙醇、碳酸钙、石英砂（二氧化硅），经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下2-3min后，试管内的氧含量（基本）不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如表为菲林试剂和X试剂的成分比较，检测生物组织中的有机物时常用这两种试剂．
    斐林试剂X试剂
    甲液乙液A液B液
    成分0.1g/mL
    NaOH溶液    		0.05g/mL
    CuSO4溶液    		0.1g/mL
    NaOH溶液    		0.05g/mL
    CuSO4溶液
    （1）糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，可以用斐林试剂试剂来检测，下列关于甲液和乙液的使用顺序正确的是C
    A．先加甲液，摇匀后加乙液  B．先加乙液，摇匀后甲甲液  C．甲液乙液等量混合再添加
    正确使用后，观察到的现象是产生砖红色沉淀．
    （2）X试剂的名称是双缩脲试剂，其使用过程是否需要水浴加热？否（是或否），该试剂与豆浆混合后，出现的颜色是紫色．实验中如需检验豆浆中是否含有淀粉，可以使用的试剂是碘，检验是否含有脂肪可以使用的试剂是苏丹Ⅲ（或者苏丹Ⅳ）．

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