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正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,关于内环境稳态调节机制的现代观点是(     )

A.体液调节        B.神经调节      C.免疫调节          D.神经-体液-免疫调节

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:神经调节:指在神经系统的作用下,使各器官、系统协调起作用,占主导地位。

体液调节:是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体,并对这些细胞的活动进行调节。体液调节起辅助作用。

免疫调节是指免疫系统中的免疫细胞和免疫器官之间,以及与其它系统如神经内分泌系统之间的相互作用,使得免疫应答以最恰当的形式维持在最适当的水平。

故内环境的稳态有神经-体液-免疫三者共同调节;

考点:本题考查的是内环境稳态的调节机制。

点评:对于此类试题,学生应理解问题的调节。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答:

(1) 稳态是指正常机体通过调节作用维持内环境的相对稳定状态,图示表明其调节作用有                             

(2) 若①表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质,则①包括              

(3) 寒冷环境中有即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”,其反射弧为:冷剌激→

皮肤       →相关传入神经→下丘脑      →相关传出神经→立毛肌收缩。

(4) 若③表示促甲状腺激素,对③的分泌具有调节的激素有                  

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验高二期中生物试卷(带解析) 题型:单选题

正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,关于内环境稳态调节机制的现代观点是(    )

A.体液调节B.神经调节
C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节

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科目:高中生物 来源:2015届广东东莞南开实验学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是

A.体液调节     B.神经调节

C.免疫调节         D.神经-体液-免疫调节

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

内环境的稳态是指

A.正常机体通过调节作用,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

B.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态

C.正常机体在神经系统、激素的作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定

D.内环境的温度、渗透压、各种化学C物质的含量维持在一个相对稳定的状态

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东汕头达濠中学高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是

A.体液调节      B.神经调节            C.免疫调节        D.神经-体液-免疫调节

 

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