精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.由103个氨基酸形成某蛋白质的过程中,分子量减少了1800(不考虑二硫键的形成),则该蛋白质中多肽链的条数、氨基数目的最小值分别是(  )
A.100、51B.3、103C.100、48D.3、3

分析 1、成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18,

解答 解:由题干中“由103个氨基酸形成某蛋白质的过程中,分子量减少了1800(不考虑二硫键的形成)”信息可知,该蛋白质分子中含有的氨基酸数为103个、由氨基酸形成该分子的过程中的脱去的水分子数=1800÷18=100个,则
①由脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,得该蛋白质中含有的多肽链的条数=氨基酸数-脱去的水分子数=103-100=3条;
②该蛋白质中至少含有的氨基数=肽链数=3个.
故选:D.

点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的有几项(  )
①在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
②由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
③有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解
④H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
⑤贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
⑥缺水时,动物体通过调节能使机体减少水的散失
⑦肾小管上皮细胞对水的重吸收与膜蛋白无关.
A.一项B.二项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图(1)表示某酶促反应过程,图(2)表示图(1)的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol•L-1).下列叙述错误的是(  )
A.物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B.在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解
C.若曲线①②③表植物成熟的叶片示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度为该酶的最适温度
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为关于细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.若该细胞为植物细胞,则图中d成分主要是纤维素和果胶
D.光镜下可观察到e中有由蛋白质纤维组成的网架结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请根据下列化合物的结构式分析回答:

(1)该图中,①为氨基,③为肽键,⑨为羧基
(2)该化合物由4个氨基酸,失去3个水分子形成的,它们的R基序号依次是②④⑥⑧.
(3)化合物中属于肽键的序号是③⑤⑦,此化合物准确称为四肽.
(4)该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了54.
(5)生成此化合物的反应叫脱水缩合,氨基酸的通式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.已知氨基酸的平均相对分子质量为126,某链状多肽分子式为C63H103O19N18S2,其中含2个天冬酰胺(R基为-C2H4ON),该多肽相对分子质量最大为(  )
A.1638B.1746C.1890D.2142

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.家猫的毛色由两对等位基因控制,A和a位于常染色体上,B和b位于X染色体上,有A时为白毛,基因型为aa时毛色则受B和b控制:B和b分别控制黑毛、黄毛,同时有B、b的个体为黑黄相间的花斑猫.现有一只花斑猫和一只白猫生下了3只小猫,其中1只为黄毛雌猫.则关于另外2只小猫的推理不成立的是(  )
A.分别为黄毛雄猫、白毛雌猫B.分别为黑毛雄猫、白毛雄猫
C.分别为白毛雄猫、黑毛雌猫D.分别为白毛雌猫、花斑雌猫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.给长时间昏迷的病人连续输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2.这样做的原因是(  )
A.节约氧气B.维持呼吸中枢的兴奋
C.维持肺通气量的平衡D.抑制呼吸中枢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某人的大脑皮层的S语言区受到损伤,患者(  )
A.可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,不能运用词语表达思想
B.可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思想想
C.可看懂文字,听不懂别人说话,自己会说话,不能运用词语表达思想
D.可看懂文字,听不懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思想

查看答案和解析>>

同步练习册答案