生态学家对某弃耕农田进行调查.下图是该地在某一年之内的能量流动情况(能量流动单位:1010KJ/hm2·y).据图回答:(1)生产者固定的能量中大部分通过以热能的形式散失掉.生产者到第二营养级的能量传递效率约为 ﹪.该生态系统中.若顶级肉食性动物每获得1010KJ/hm2·y能量.则植食性动物需具有 (1010KJ/hm2·y)能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生态学家对某弃耕农田进行调查，下图是该地在某一年之内的能量流动情况(能量流动单位:1010KJ/hm²·y)，据图回答:

（1）生产者固定的能量中大部分通过          以热能的形式散失掉，生产者到第二营养级的能量传递效率约为           ﹪。该生态系统中，若顶级肉食性动物每获得1010KJ/hm²·y能量，则植食性动物需具有            (1010KJ/hm²·y)能量。(均保留小数点后一位数字)
（2）该弃耕农田上群落的演替类型为                 ，演替的结果将导致该生态系统的抵抗力稳定性           。
（3）一般采用                 法来估算该地区某种野兔的种群数量。若较长时期观察并统计该野兔数量，得到下图曲线，请推测该野兔的K值发生变化的原因是                         。

(1)呼吸作用       16.2﹪      67.4
(2)次生演替      增强
(3)标志重捕      天敌入侵或与之构成竞争关系的动物迁入

解析试题分析：（1）生产者固定的能量中大部分通过呼吸作用以热能的形式散失掉，根据能量传递效率的计算，可知由生产者到第二营养级的能量传递效率＝[（227+38+58+14）/（227+38+58+14+1320+100+324）]×100%＝16.2﹪。同理可计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率＝[38/（227+38+58+14）] ×100%，第三营养级到第四营养级的传递效率＝[（38-27-4-2）/38] ×100%，根据各营养级间的能量传递效率，由顶级肉食动物获得1010KJ/hm²·y，可知需要植食性动物具有(1010KJ/hm²·y)能量＝1010÷[38/（227+38+58+14）]÷[（38-27-4-2）/38]÷1010＝67.4。
（2）弃耕农田由于保留的植物的根系、繁殖体等，故发生的演替属于次生演替，演替的结果是生物种类增多，生态系统的抵抗力稳定性增强。
（3）因野兔活动能力较强，常采用标志重捕法估算其种群数量，由于该野兔在长时间内都保持相对稳定，说明野兔和其生活环境已通过调节达到相对稳定，在a时种群数量突然发生改变，说明某种外界因素导致其数量骤变，如天敌入侵或与之构成竞争关系的动物迁入等。
考点：本题考查生态系统的能量流动、稳定性及种群数量的变化等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

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玉米是一种雌雄同株的二倍体（2m=20植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有羌的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：

(l)现有纯合红色玉米粒，请在答题框中画出此玉米粒中基因在染色体上的位置关系（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号）。
(2)若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白= 0:3:1，则该植株的基因型为________或__________。
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(4)四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种________（填“是”或“否”），原因________________________________。

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根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有   和   。
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AATTC……G
G……CTTAA
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(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即   DNA连接酶和   DNA连接酶。
(4)反转录作用的模板是   ,产物是   。若要在体外获得大量反转录产物,常采用   技术。
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下图A、B、C表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题：

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(试剂)，A的颜色变化是__________________。
(3)B具有多样性，若从b分析其原因是 ________________________________
_________________________________________________________________。
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_________________________________________________________________ 。
(5)导致地球上生物多种多样的根本原因是[ ]       的结构具有多样性。

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回答下列关于微生物和酶的问题。
环境污染物多聚联苯难以降解,研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
(1)下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是 ,原因是。
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C.培养基(g/L):某生长因子2.0,淀粉20.0,NH₄NO₃ 2.5,MgCl₂ 0.5,K₂HPO₄ 3.0,多聚联苯50 mL,pH 7.4
进一步研究发现,不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响,结果见下表:

金属离子(mmol/L)	联苯水解酶相对活性(%)
对照组	100
Mn²⁺	123
Co²⁺	79
Mg²⁺	74

(2)①依据表中结果,金属离子   对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用。可能的原因是                                                                 。
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③下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速率与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是   。

④红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯,但研究发现以每克菌体计算,两种菌降解多聚联苯的能力有所不同,对此现象合理的假设是或。
点睛:本题综合考查有关微生物的培养和酶的固定和影响因素,考查学生获取信息能力、理解能力和综合应用能力。

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如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。

(1)观察根尖有丝分裂时应选择  区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：       ，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有   。
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_______________________________________________________________。
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：
_________________________________________________________________ 。
(4)观察细胞质壁分离时可选择   区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质___      (填“会”或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：
a     ；b     ；c ____________________。

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在某适宜温度条件下，AB两种植物CO₂的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。回答下列问题：

（1）当光照强度为a时，比较A、B植物，呼吸作用较强的是         植物。A植物光合作用消耗CO₂的速率是          mg/（m²·h），消耗的CO₂用于光合作用的       阶段。
（2）当光照强度为b时，限制B植物光合作用的主要环境因素是  　    ；此时叶绿体中ADP的运动方向是        ；如果突然停止光照，短期内叶绿体中C₃的含量将会      。
（3）当光照强度为c时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样，则X=                 。
（4）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是        植物，若通过植物组织培养技术大量生产该植物，其原理利用的是植物细胞的           。

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下图甲是某湖区生态系统部分生物的食物关系图，图乙是对某引进经济鱼类进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图，请据图回答问题：

(1)该生态系统的组成成分除图示成分外，还包括       ，在该食物网中鲫鱼占有   个营养级。若由于某种原因导致螺蛳全部死亡，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将   。请写出此时鲫鱼获得能量最少的食物链：       。
(2)图乙在t₁时用标志重捕法调查该鱼类的种群密度，第一次捕获30条全部标记后释放，一天后进行第二次捕捉，在第二次捕获的鱼中，未标记的40条、标记的10条，估算该鱼类种群数量在t₁时是      条。
(3)图乙中，在t₁时该鱼类种群的年龄组成为     型，在t₂时该鱼的种群数量是该湖区对该鱼的   。请根据第(2)小题的数据画出该鱼种群数量与时间的关系曲线图(要求标出t₁、t₂对应的实际数值)。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

如图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：

(1)图中甲、乙实验模拟的过程分别是                      、
                                         。
(2)若将甲试管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸”，则甲试管模拟的过程是        。
(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，有人根据上述模拟实验的方法进行了如下实验过程：

A试管	B试管	C试管	D试管
加入等量且足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液
等量相同的细菌DNA		等量相同的人体DNA
2 mL一定浓度的新型抗生素水溶液	2 mL 蒸馏水	2 mL一定浓度的新型抗生素水溶液	2 mL 蒸馏水

分析上表，试回答：
①本实验的目的是 ___________________________________________________
_________________________________________________________________。
②预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现种实验结果，如果出现______________________________________________________，
则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。

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