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6.紫硫细菌的光合作用过程中用H2S代替了H2O,下列相关叙述正确的是(  )
A.H2S为暗反应提供能量B.H2S被分解为硫分子、电子和氧
C.H2S在光合作用中接受电子D.H2S被分解为H+、电子和硫

分析 绿色植物进行光合作用的过程包括光反应阶段和暗反应阶段.
光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.
光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.
光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌,利用光能,将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物.光合作用可分为产氧光合作用产氧光合作用和不产氧光合作用不产氧光合作用.其中硫细菌、铁细菌进行的光合作用过程中不产生氧气.

解答 解:A、[H]和ATP为暗反应提供能量,A错误;
B、其同化作用的反应式为CO2+2H2S→(CH2O)+2S+H2O,产物中没有氧气,B错误;
C、H2S在光合作用中失去电子,C错误;
D、光照条件下,H2S被分解为H+、电子和硫,D正确.
故选:D.

点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为蓝藻和细菌的结构图,据图回答:

(1)从细胞结构的特点与复杂程度看,A、B均属于___________细胞;从代谢类型上看,A细胞内因含有________,属于自养型生物;B中的绝大多数种类是营___________的异养型生物。
(2)蓝藻与绿藻共有的结构是_____________,这也正说明了细胞的____________性。

(3)蓝藻细胞在结构上不同于绿藻细胞最显著的特点是_____________。

(4)细菌在生命系统的结构层次中属于____________,与酵母菌相比,细菌的遗传物质在存在方式上的特点是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图为细胞膜流动镶嵌模型,下列叙述错误的是(  )
A.③是磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本支架
B.①是糖蛋白,参与细胞间的识别、免疫、信息传递
C.适当提高温度将加快②和③的运动速度
D.细胞膜的选择透过性与②无关,与③有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.精原细胞与卵原细胞在减数第二次分裂时的不同点是(  )
A.细胞质的分配B.着丝点分裂方式
C.染色体的分配D.产生子细胞的数目

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列可用于观察染色体结构的材料是(  )
①洋葱鳞茎表皮     ②小麦的根尖     ③动物卵巢     ④鼠的神经元.
A.B.①②C.②③D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人或动物PrP基因编码PrPc蛋白,该蛋白无致病性.但PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性.PrPsc可诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,引起疯牛病.图6表示prpsc蛋白在神经细胞中的形成过程,其中①、②表示过程,下列相关叙述错误的是(  )
A.①与②过程的模板不同B.prpsc以自身为模板进行复制
C.prpsc出入神经细胞需要消耗能量D.prpc转化成prpsc是正反馈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为特异性免疫过程的图解,下列说法错误的是(  )
A.物质①、②分别为淋巴因子和抗体
B.当物质②攻击自身正常细胞时I引起机体产生过敏反应
C.先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定的体液免疫能力
D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程有关叙述不正确的是(  )
A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.利用灭活的病毒可诱导细胞融合获得乙,却不能诱导植物原生质体融合
C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,才能获得大量所需抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关说法正确的是(  )
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制黄身与白眼的基因可发生交叉互换
C.该染色体上的基因都不能自由组合
D.一条染色体上只能有一个黄身基因

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