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10.下列关于基因表达的叙述,不正确的是(  )
A.每一种密码子只能编码一种氨基酸B.tRNA上只有反密码子的三个碱基
C.终止密码子无对应的tRNAD.一种氨基酸可以由多种tRNA转运

分析 1、tRNA具有专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运.
2、密码子的特点:
(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;
(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.

解答 解:A、一种密码子只能决定一种氨基酸,A正确;
B、tRNA上很多个碱基,其中与密码子互补配对的反密码子由三个碱基组成,B错误;
C、由于终止密码子不编码氨基酸,所以无对应的tRNA,C正确;
D、一种氨基酸可以由一种或几种tRNA来转移,D正确.
故选:B.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,重点考查tRNA和密码子的相关知识,要求考生识记tRNA的作用及特点;识记密码子的概念、种类及特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•铜陵期末)下列关于基因工程的叙述,正确的是( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

C.若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病菌侵染棉花植株

D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•哈尔滨校级期末)人在饥饿状态下,体内血液中( )

①葡萄糖浓度大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少

④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少.

A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•哈尔滨校级期末)关于人体内环境的描述中,错误的是( )

A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

B.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

C.HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定

D.毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.若酵母菌无氧呼吸能产生1mol的CO2,那么人在正常情况下消耗同样葡萄糖时,可形成CO2的量是(  )
A.1molB.2molC.6molD.3mol

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,正确的是(  )
A.正常情况下,基因 B、b所在的染色体可能是X染色体
B.该细胞中有4条染色单体、一对同源染色体
C.若该细胞形成过程中发生了交叉互换,则形成该细胞的精原细胞将会产生4个4种配子
D.该细胞分裂结束即可参与受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物进化的叙述,正确的是(  )
A.被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性
B.在自然选择过程中,灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾发生了进化,表现为共同进化
C.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化
D.海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配产了“狮虎兽”,说明并不是所有物种都存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,其中①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.据图回答:
(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)图中各物质或结构中含有核糖的是②③⑤(填图中数字).
(2)合成蛋白质时经过的生理过程b表示转录,过程c表示翻译.
(3)肽链是由多个氨基酸经过脱水缩合过程形成的.
(4)己知一个DNA分子如图中①所示(DNA两条链中N分别为15N和14N,原料中的脱氧核苷酸都含有14N,则两次复制所形成的4个DNA分子中含有15N 的个数是1.
(5)若图中①上某基因发生了一对碱基对替换,导致c过程形成的肽链序列变为:甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一,则该基因中替换后的碱基对是T∥A(T-A).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是根据细胞器的相似点或不同点分为A、B、C、D四类,请回答:
(1)依据具有双层膜还是单层膜将细胞分为A和C两类,同时这种分类还可以依据是否含有DNA.
(2)依据有无色素可将细胞器分为B和D两类.
(3)将细胞器分为B和D两类还可依据C
A.有无膜结构                        B.能否合成多糖
C.是否普遍存在于动植物细胞中        D.是否存在于原核细胞中.

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