A. | 对泡菜材料进行创新拓展 | |
B. | 对水与盐的比例进行调整 | |
C. | 对香辛料的种类和比例进行调整 | |
D. | 对通气发酵和密封发酵的时间比例进行调整 |
分析 泡菜制作:
1、菌种:制作泡菜所用微生物是乳酸菌.
2、实验原理:
(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.
温度过高,食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加.一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降.
(3)测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量.
解答 解:A、开发新产品时,应该考虑对泡菜材料进行创新拓展,A正确;
B、开发新产品时,可对水与盐的比例进行调整,B正确;
C、开发新产品时,可对香辛料的种类和比例进行调整,进而调整泡菜的风味,C正确;
D、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,属于厌氧型生物,因此泡菜制作过程中不需要通气发酵,D错误.
故选:D.
点评 本题考查泡菜的制作,要求考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型;识记泡菜制作的原理及步骤,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤④ | B. | ①③⑤④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同 | |
B. | Q点的氧气释放量为零,表示光合作用强度为零 | |
C. | P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气 | |
D. | 增加培养液中的CO2浓度,Q点将左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的 | |
B. | 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜 | |
C. | 用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小 | |
D. | 在观察叶绿体和线粒体实验中,先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察 |
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