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    人体所有活细胞的细胞膜都能（  ）

    A．在神经递质的作用下产生兴奋
    B．依靠主动运输转运无机盐
    C．参与分泌蛋白的转运过程
    D．识别侵入体内的抗原物质

    B

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的(　　)

    A．A.b、c、d    B．A.c、d、b
    C．b、c、A.d    D．b、A.c、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于下丘脑功能的叙述，正确的是（  ）
    ①可参与血糖平衡的调节    ②有呼吸中枢    ③可合成和分泌促甲状腺激素
    ④下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育

    A．①②B．②③C．①④D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是（  ）

    A．a是指磷脂分子的尾部，具有疏水性
    B．c指磷脂分子的头部，具有亲水性
    C．细胞膜内外侧结构具有对称性
    D．细胞膜具有一定的流动性主要是因为构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大多可以运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是（  ）

    A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
    B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
    C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
    D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示某生物膜上葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是（  ）

    A．该膜中的载体也能运输氨基酸
    B．这种运输方式可逆浓度梯度进行
    C．细胞产生的能量增加会提高运输速率
    D．载体在物质运输过程中形状发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化，据此正确的是分析是（  ）

    A．光斑照射前，光合作用无法进行
    B．光斑照射后，光反应和暗反应迅速同步增加
    C．光斑照射后，暗反应对光反应有限制作用
    D．光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列叙述正确的是（  ）

    A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性
    B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
    C．细胞本身就是一个生命系统
    D．细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    据调查，某小学学生中基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则在该群体中B和b的基因频率分别为（  ）

    A．6%、8%B．8%、92%
    C．78%、92%D．92%、8%

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