科目:高中生物 来源: 题型:
A、把CO2和水转变为有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物中 |
B、利用光能吸收CO2放出O2,使大气中的CO2和O2的含量基本保持恒定 |
C、进行光反应,把光能转变成化学能储存在有机物中 |
D、H2O和CO2合成以葡萄糖为主的有机物,供其他生物利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所含蛋白质的分子结构不同 |
B、肌肉细胞形状不同 |
C、在人体内的分布位置不同 |
D、控制蛋白质合成的编码区结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洋葱根尖生长点区域细胞、10%的蔗糖液 |
B、蓝藻细胞、10%的蔗糖液 |
C、蚕豆叶表皮细胞、1%的NaCl液 |
D、豌豆叶表皮细胞、1%的KNO3液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体形成的方式不同 |
B、赤道板出现的方向不同 |
C、核膜、核仁解体的时间不同 |
D、纺锤体的来源不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成ATP与分解ATP的酶不同 |
B、酶只能在细胞内起催化作用 |
C、高温和低温都会使酶永久失活 |
D、酶在0℃左右时空间结构保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在原核细胞中核糖体主要附着在内质网上 |
B、核糖体是由蛋白质和DNA构成的 |
C、核糖体是氨基酸脱水缩合反应的场所 |
D、核糖体的形成与核仁无关 |
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