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    【题目】下列有关细胞周期的叙述，正确的是

    A. 进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期

    B. 同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同

    C. 在一个细胞周期中，染色体比染色质存在时间长

    D. 细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备

    【答案】D

    【解析】只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，A错误；不同生物的细胞周期长短不同，B错误；染色体存在于分裂期，染色质存在于分裂间期，而分裂期的时间远小于分裂间期，因此在一个细胞周期中，染色体比染色质存在时间短，C错误；细胞间期完成DNA的复制与有关蛋白质的合成，因此细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关光合作用的资料，回答问题．图为植物光合作用过程示意简图，其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分，数字表示反应过程，PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统．
    （1）图中过程①发生的场所是 ．
    （2）图中含有大量叶绿素a的复合系统是（PSⅠ/PSⅡ）．
    （3）写出图中编号的名称： BD乙③
    （4）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，从而导致过程②催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此，可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y依次最可能的是
    A.光照强度、CO2浓度
    B.光照强度、温度
    C.CO2浓度、光照强度
    D.温度、CO2浓度
    （5）增大CO2浓度有利于提高光合作用效率，但当CO2浓度提高到一定程度后，光合作用产物并不会再增加，这是因为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如图所示．下列分析中不合理的是（）
    A.3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
    B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
    C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
    D.3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明

    A. 细胞分裂与细胞核有关 B. 伞帽的形状与细胞核有关

    C. 细胞核控制代谢和遗传 D. 形态建成主要与细胞质有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地火山爆发后形成的裸岩，先后经历地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，相关叙述正确的是

    A. 该演替为次生演替

    B. 地衣苔藓阶段的群落不存在分层现象

    C. 演替过程中，对光能的利用效率保持不变

    D. 由地衣苔藓阶段到森林阶段，群落结构逐渐复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图a、b、c表示生物体内三种生理过程，有关叙述错误的是（　　）
    A.a过程需要DNA聚合酶等
    B.b过程需要的原料为四种核糖核苷酸
    C.c过程中转运I号氨基酸的tRNA含有起始密码子
    D.洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是

    A. 只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

    B. 高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

    C. 植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一

    D. 从一粒玉米种子长成一棵植株体现了植物细胞具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究某浓度的秋水仙酰胺对一种离体培养细胞增殖的影响，培养一段时间后细胞的计数结果如图，通过观察细胞分裂装片可进一步探究b峰细胞数目增加的原因．下列叙述正确的是（ ）

    A.若实验组M期细胞数目比例未见增加，可能是G2期细胞的比例减小
    B.若实验组M期细胞数目比例未见增加，可能是部分细胞染色体已经变为染色质
    C.若实验前、中期细胞数目比例增加，可能是秋水酰胺加速了着丝粒分裂
    D.若实验后、末期细胞数目比例增加，可能是秋水酰胺诱导了后期DNA加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物变异的说法错误的是

    A．基因重组是生物变异的根本来源

    B．不是所有的变异都能遗传给子代的

    C．基因突变比基因重组发生的更普遍

    D．基因突变是产生新基因和新性状的根本来源

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