A、在愈伤组织形成过程中,除适宜的温度、pH值和无菌条件外,还需植物激素调节 |
B、植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活病毒促进融合 |
C、植物细胞工程和动物细胞工程都可以培育出新个体,这体现了细胞的全能性 |
D、动物细胞培养应在含5% CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是刺激细胞呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示,CO2的浓度对植物的光合作用强度有一定影响 |
B、乙图表示,在氧浓度不超过B点情况下根细胞吸收矿质离子的量随氧浓度的增大而增大 |
C、丙图表示,缩短光照时间可促使A植物提前开花 |
D、丁图表示,OA与AB生长激素浓度对植物均起促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵母细胞未能进行染色体复制 |
B、初级卵母细胞同源染色体未能联会 |
C、减数第一次分裂中有关同源染色体未能分开 |
D、同时产生的三个极体,染色体组成与其都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 |
B、群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化 |
C、在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程 |
D、人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
B、荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间 |
C、马拉松运动时,运动员主要是从无氧呼吸中获得能量 |
D、高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物细胞内不含线粒体,所以它不能进行有氧呼吸 |
B、原核生物细胞进行无丝分裂,真核生物细胞进行有丝分裂 |
C、真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 |
D、真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方 |
B、雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态 |
C、减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个 |
D、在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在 |
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A、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体细胞等 |
B、若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等信号物质 |
C、若信号物质是乙酰胆碱(神经递质),则来自突触小体 |
D、若信号物质是神经递质,则靶细胞产生兴奋 |
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