A、人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 |
B、胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 |
C、同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 |
D、胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA和RNA分布的实验中需要用盐酸和乙醇对细胞进行水解 |
B、观察植物细胞失水和吸水的实验中,虽然没有设置对照组但不违反对照原则 |
C、在诱导植物细胞染色体加倍的实验中,用显微镜可以观察到一个细胞完整的增殖过程 |
D、观察植物细胞中的叶绿体和线粒体时,对两种细胞器都需要进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用无水乙醇分离叶绿体中的色素 |
B、用洋葱鳞片叶表皮观察细胞中的染色体 |
C、在色盲家庭中调查并计算色盲发病率 |
D、用X射线照射植物幼苗诱导基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马科动物有共同的祖先,它们的染色体组是相同的 |
B、任何一个物种都不是单独进化的,因此马科动物是共同进化的 |
C、普氏野马和藏野驴杂交,由于基因重组后代是可育的 |
D、马科动物每年都会换毛一次,这一习性是由遗传物质决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组的实质是控制不同性状的非等位基因的重新组合 |
B、突变和基因重组所引起的变异都是随机的、不定向的,均为生物进化提供原材料 |
C、基因工程育种的原理是基因重组 |
D、突变和基因重组都是可遗传变异的来源,在光学显微镜下均不可见 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、松材线虫在北美洲的危害不严重可能是有大量的天敌存在 |
B、人工林中的松树大面积死亡提高了生态系统的恢复力稳定性 |
C、利用天敌防治松墨天牛,有利于控制松材线虫的扩散传播 |
D、物种丰富度大的森林不易发生松材线虫的爆发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 |
B、RNA聚合酶催化的底物是RNA |
C、溶酶体能将大分子物质彻底氧化分解 |
D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同 |
B、ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 |
C、有氧和无氧条件下细胞质基质均可生成ATP |
D、并非所有生命活动过程都需要ATP |
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