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    如图都是关于果蝇细胞分裂的图形，针对图形的叙述正确的是（　　）
    A、甲图表示的是减数分裂，ef时期同源染色体会分离
    B、乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期
    C、丙图只含有一个染色体组
    D、甲图只有ce段每条染色体上有两个姐妹染色单体
    考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,有丝分裂过程及其变化规律,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：甲图中bc表示DNA复制，ae表示减数第一次分裂，eg表示减数第二次分裂；乙图中染色体：染色单体：DNA分子=8：0：8，表示减数第二次分裂后期；丙图中不含同源染色体，且排列在赤道板上，所以细胞处于减数第二次分裂中期．据此答题．
    解答： 解：A、甲图表示的是减数分裂，de时期同源染色体会分离，ef时期着丝点会分裂，A错误；
    B、乙图染色单体为0，但染色体和DNA都是8个，所以表示减数第二次分裂后期，B错误；
    C、丙图不含同源染色体，且着丝点没有分裂，所以只含有一个染色体组，C正确；
    D、减数分裂过程中，染色体复制后、着丝点分裂前每条染色体上都含有两个姐妹染色单体，所以甲图只有cf段每条染色体上有两个姐妹染色单体（不包括减数第二次分裂后期），D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查减数分裂过程中DNA和染色体变化规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    囊性纤维病是一种隐性遗传病．患者由于第7号染色体上编码CFTR（一种跨膜蛋白）的基因缺失3个碱基，使CFTR结构改变转运氯离子（不消耗ATP）异常，支气管粘液增多，导致绿脓杆菌增殖并分泌大量外毒素，造成肺组织损伤．请据此回答问题：
    （1）CFTR蛋白结构异常的根本原因是
     
    ；CFTR运输Cl-最可能的方式是
     
    ．
    （2）人体
     
    免疫产生的
     
    可与外毒素结合使之丧失毒性．利用细胞工程制备的
     
    可对绿脓杆菌进行快速检测．
    （3）在欧洲人群中，每2500人就有一人患此病．一对健康夫妇有一个患病孩子，该孩子的母亲如果和一位健康的男人再婚，他们生一孩子患该病的概率是
     
    ．
    （4）如果对囊性纤维病进行根本性治疗，可采取的方式是
     
    ，这种治疗方式的基本过程是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）如图为北京大兴留民营生态农业示意图．

    据图分析该生态系统除了农作物（粮、菜、果、苗、木）和肉、蛋、奶、鱼产品供人利用外，还有哪些其它途径实现了能量的多级利用？
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （2）该生态系统的某玉米新品种籽粒中的蛋白质含量高于普通玉米．请用所学的方法设计实验加以证明．
    实验原理：
     
    ．
    实验材料和用品：①新鲜的普通玉米籽粒；②新鲜的新品种玉米籽粒；③试管；④漏斗；⑤纱布；⑥烧杯；⑦吸管；⑧清水；⑨铁架台；
    请写出其它必备的实验用品：
     

    方法步骤：
    ①分别制备组织样液，该过程采用的方法是
     
    ，为了取得可靠的实验结果，此过程中应该注意的问题是
     
    ．
    ②取A、B两只试管，分别加入2mL
     
    ，再加入2mL
     
    ，摇匀．
    ③分别加入3滴
     
    ，摇匀．
    ④观察
     
    ．
    预期的结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图回答下列问题：
    （1）图中D表示
     
    ．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    个分子的水而形成的．在这个过程中，相对分子质量减少了
     
    ．
    （3）图中表示R基的字母是
     
    ，
    （4）该化合物是由
     
    种氨基酸组成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是（　　）
    ①DNA的复制   ②纺锤体出现   ③联会   ④着丝点分裂．
    A、①③B、②③④
    C、①④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面对高等动物减数分裂和受精作用描述正确的是（　　）
    A、每个卵细胞继承初级卵母细胞
    1
    4
    的细胞质
    B、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
    C、等位基因进入卵细胞的机会并不均等，因为一次减数分裂只形成一个卵子
    D、雌雄配子的数量相等且彼此结合的几率也相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的说法正确的是（　　）
    ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色；
    ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，必须使用层析液提取色素；
    ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族；
    ④用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性；
    ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有100%是有放射性的；
    ⑥用35S标记噬菌体的DNA，并以此浸染细菌，证明了DNA是遗传物质．
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、③④⑤D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    稻田养鱼即利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、据题干分析，稻田生态系统中存在的种间关系有捕食和竞争
    B、水稻和鱼在生态系统的成分中分别属于生产者和消费者
    C、在生态系统中，水稻释放某些物质引来害虫的天敌来防治害虫属于化学信息的传递
    D、若发现稻田中的某种杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有间接价值

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