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细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是

A.扩散 B.被动转运 C.主动转运 D.胞吞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段 I 上还是片段 II 上,现用一 只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于( )

A.I ; I B.II -1;I

C.II-1 或 I ; I D.II -1 ; II -1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二文10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是(

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长

B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长

C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长

D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是

A. 实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体

B. 用龙胆紫溶液对细胞进行染色后,可使实验现象更明显

C. 为了能观察得更清楚可直接使用髙倍物镜

D. 若能发生质壁分离及质壁分离复原,则细胞是活细胞

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们可以利用化学因素来诱导多倍体的产生,目前常用的化学药剂是

A.醋酸洋红 B.生长素 C.秋水仙素 D.白细胞介素

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

达尔文认为 是进化的一个重要动力和机制

A.可遗传变异 B.适应 C.自然选择 D.生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2017届四川省巴中市高中毕业班10月零诊生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是遗传学常用的实验动物之一。果蝇染色体上有一个隐性基因n,在纯合时导致雌蝇转化为不育雄蝇,但在雄蝇中没有性转变效应;果蝇的眼色有红眼和白眼之分,有基因B和b控制。N-n,B-b两对等位基因独立遗传。某科研人员选择一对雌雄果蝇做了相关实验,过程及部分结果记录如下表。请回答以下问题:

F1

F2(由F1雌雄果蝇随机交配而来)

性别比例

(♂:♀)

3:1

表现型

雌性均为红眼,雄性既有红眼也有白眼

(1)科研人员做染色体组实验时,发现了一种染色体组成为XXY雌果蝇,你认为这种雌果蝇形成的原因可能有 。果蝇发生的这种变异类型是

(2)基因B、b位于 (填“常”或“X”)染色体上。

(3)亲本雄果蝇的基因型是

(4)如亲本雌果蝇为红眼,则F1的雄果蝇共有 种表现型。

(5)如亲本雌果蝇为白眼,则F2的性别比例(♂:♀)为

(6)用两种不同颜色的荧光剂分别标记基因N、n,若在亲本雄果蝇产生的次级精母细胞中观察到两种颜色两个荧光点,则产生这种现象的原因可能有

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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表

实验组

光照时间(S)

放射性物质分布

1

2

大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)

2

20

12种磷酸化糖类

3

60

除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等

根据上述实验结果分析,下列叙述不正确的是

A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段

B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布

C.C02进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类

D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等

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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

B. 螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基

C. 染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达

D. DNA双螺旋结构中,磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等

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