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16.下丘脑在人体生命活动的调节中发挥着重要作用.如图表示下丘脑参与的人体部分生理调节过程.请回答:

(1)已知下丘脑分泌的物质c的靶细胞是肾小管和集合管细胞,物质c是抗利尿激素.当人们参加体力劳动大量出汗时,物质c的分泌量将增加,尿量减少,以维持内环境相对稳定.
(2)若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是促甲状腺激素释放激素.物质e的分泌量除了受到物质d的调节外,还会受到甲状腺激素的调节.这表明激素分泌量的调节机制是(负)反馈调节.
(3)下丘脑除了上述作用,还是血糖调节的中枢,如饭后人体血糖浓度升高,一方面刺激胰岛B细胞,分泌胰岛素(激素名称),该激素能加速在组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,使血糖浓度降低.
(4)以上事实说明,下丘脑可以通过不同方式调节人体生命活动.除此外,下丘脑还可作为反射弧的组成部分参与神经调节.如在水盐平衡调节反射弧中,下丘脑的渗透压感受器参与其中.

分析 下丘脑是神经内分泌的枢纽,具有感受刺激、传递兴奋、作为神经中枢、分泌激素的作用.据此分析作答.

解答 解:(1)抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞,所以物质c是抗利尿激素.人体大量出汗时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,肾小管和肾集合管对水分的重吸收增强,尿量减少.
(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则其为促甲状腺激素,d能够促进e的分泌,所以d是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素.促甲状腺激素的分泌出受到促甲状腺激素释放激素的调节还受到甲状腺激素的反馈调节.
(3)饭后人体血糖浓度升高,可以直接刺激胰岛B细胞,促进其分泌胰岛素,胰岛素能加速在组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,使血糖浓度降低.
(4)在水盐平衡调节过程中,下丘脑具有渗透压感受器,可以感受细胞外液渗透压的大小.
故答案为:
(1)抗利尿激素  增加  减少
(2)促甲状腺激素释放激素   甲状腺     (负)反馈调节
(3)B     胰岛素         
(4)渗透压感受器

点评 本题结合图示主要考查下丘脑的生理功能及相关生理活动的调节,意在强化学生对血糖调节、水盐平衡调节等知识的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.“”表示组放物质的基本单位,下图可表示植物细胞中常见的有机物是(  )
A.淀粉B.RNAC.DNAD.蛋白质

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7.某科学工作人员用活细胞制作了许多张连续切片观察后,他画了一张综合图(如图所示).有关这一细胞的叙述正确的是(  )
A.是自养型生物不具有的细胞
B.该细胞不可能含有乳糖和糖原
C.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基
D.用甲基绿吡罗红染色后细胞核呈现红色

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4.下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是三肽,含有1个-NH2,1个-COOH.
(2)图中含有肽键2个,肽键可表示为-CO-NH-;图中表示R基的代号是②③⑤.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在这个过程中,相对分子质量减少了36.
(4)1个“十二肽”分子水解时需要的水分子数是11个.
(5)假设20种氨基酸的平均相对分子质量为125,现由四条肽链共80个氨基酸构成的蛋白质,其相对分子质量约8632.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.将4株长势基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下,如图1分别插入云母片(其中A和B置于整块的琼脂上,C和D置于两块分开的琼脂块上).A放置在暗处,B、C、D给予单侧光照射,过一段时间后,定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量.

(1)如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):b、c、e分别为ABC
A.100      B.50       C.高于50    D.小于50
(2)如图2所示,在胚芽鞘的各部位插人云母片,沿箭头方向照光,根据上述结果分别说明胚芽的生长情况.①③分别为直立生长 直立生长
(3)杉树的形状是宝塔形,其原因是因为侧芽的生长素抑制生长,这种现象在生物学上称为顶端优势,这说明生长素的作用具有两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物体内酶的叙述,正确的是(  )
A.酶是一种无机催化剂B.酶的活性不受PH的影响
C.绝大多数的酶是蛋白质D.酶的活性不受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关生物的新陈代谢问题:
 I:某生物兴趣小组对菠菜的新陈代谢的研究如图1所示.请根据图示回答下列问题.

(1)①过程如果发生在蓝藻细胞内,则反应场所是细胞质基质(光合片层),菠菜叶肉细胞内与光合作用暗反应有关的酶分布在叶绿体基质.
(2)②过程中,NADPH的作用是供氢并作还原剂.④过程中的能量由ATP中高能磷酸键的水解释放.
II:如图2两套装置是用来探究酵母菌呼吸方式的,放在25℃~35℃环境中培养8~10小时.
(3)装置I是探究酵母菌是否进行有氧呼吸的,进入A锥形瓶中的空气要经过质量分数为10%的氢氧化钠溶液处理,目的是除去空气中的二氧化碳.
(4)实验开始一段时间后,装置I、II中澄清石灰水都浑浊,经过一段相同的时间后,分别吸取2mL酵母菌滤液注入两支干净的试管中,再分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液,并轻轻震荡,此时装置II中的酵母菌滤液颜色由橙色变为灰绿,可以说明在无氧条件下酵母菌产生了酒精.

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5.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中,正确的是(  )
A.健那绿可将活细胞里的线粒体染成蓝绿色
B.在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀
C.苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色
D.蛋白质与双缩脲试剂在50~65℃水浴条件下呈现紫色

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6.如图为酵母菌细胞结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.利用酶解法去除酵母菌细胞壁需选用纤维素酶和果胶酶
B.含有RNA 的结构有②④⑥⑧
C.⑥可以利用葡萄糖并产生CO2
D.与蓝藻相比,最主要的区别是酵母菌具有①

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