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18.果园是一个比较复杂的生态系统,根据所学知识,回答下列有关果园生态系统的问题:
(1)果园生态系统中的果树害虫的天敌与害虫之间的关系为捕食关系,果树害虫与其天敌属于生态系统成分中的消费者.
(2)天敌控制果树害虫与喷施农药相比,其优点包括能够更有效控制害虫数量,作用时间也更为持久,并且能够减少环境污染.
(3)某果园中,有一条食物链为:柑橘(W1)→蚜虫(W2)→七星瓢虫(W3),括号内为该生物每年的同化量,正常情况下测算,发现W2远小于$\frac{1}{10}$W1,其原因是果树的同化量中有部分被自身消耗,还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群.
(4)实践表明,在果园种草,可以大大降低害虫对果园的破坏作用,这主要是因为这一措施使果园生态系统营养结构复杂,增加了抵抗力稳定性.

分析 生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者.生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等.生态系统的营养结构越复杂稳定性就越高,据此答题.

解答 解:(1)果园生态系统中的果树害虫的天敌与害虫之间的关系为捕食关系.果园生态系统中的果树害虫与其天敌但是动物,属于生态系统的消费者.
(2)害虫的生物防治一方面能够更持久更有效地控制害虫数量,另一方面能够减少农药造成的环境污染.
(3)果树的同化量中有部分被自身消耗,还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群,所以W2远小于10%W1
(4)在果园种草,增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的生态系统的抵抗力稳定性,即营养结构越复杂稳定性就越高,可以大大降低害虫对果园的破坏.
故答案为:
(1)捕食关系   消费者
(2)持久    环境污染
(3)果树的同化量中有部分被自身消耗,还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群
(4)营养结构复杂,增加了抵抗力稳定性

点评 本题主要考查生态系统的结构、生物多样性、生态系统的稳定性等知识,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示基因型为Aa的某高等动物体内的一组细胞分裂图象,相关叙述正确的是(  )
A.细胞①可能为精原细胞,4个细胞中均含有4条染色体
B.细胞②中的基因型为AAaa,含有4个染色体组
C.细胞③中发生了染色体结构变异,细胞④中发生了基因突变
D.细胞④中含有2个中心粒,2对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律
B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样,都采用了“假说-演绎”的研究方法
C.摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上,亲本中白眼雄果蝇的基因型是XwY
D.F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分别测定某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度(假定不同深度的水温不变),横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2•h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.请回答下列问题:

(1)水深3m时白瓶中的水藻能(能/不能)进行光合作用,此时水藻产生ATP的结构有叶绿体、细胞质基质、线粒体.
(2)白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量,则光照适宜时,水深1m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为4.5g.
(3)白瓶在水深3m时,O2的变化量为0,表明在此深度时,水藻的光合速率等于(填大于、等于、小于)呼吸速率,若将白瓶水藻从3m处移到2m处,则短时间内水藻细胞中C5的含量将增大(填增大、减小、不变).
(4)若图乙实验中将试管向右移,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是光照强度减弱,光合作用产生的O2量减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.厚叶女贞是常见的绿化植物,菠菜是常见的绿色食用植物,以此为材料来研究环境因素对于光合作用的影响.选取大小形态相同的厚叶女贞与菠菜的叶圆片,用注射器逐出叶片细胞间隙中的空气,使得叶圆片可以下沉到水底.同时将这两类植物叶圆片培养在含有适宜浓度的NaHCO3培养液中,通过检测叶圆片开始上浮的时间,探究光照强度和温度对厚叶女贞、菠菜的光合作用影响,结果如下表格所示,请回答:
材料光照强度
(lx)
 15℃ 25℃ 35℃
 菠菜 50004 3 3 
 35005 4 3 
 20006 5 4 
 厚叶女贞 5000 1911 9 
 3500*26 17 
 2000***
注:表中“*”表示未见上浮
(1)培养液中加入NaHCO3的目的之一是为光合作用的碳反应阶段提供CO2,与RUBP结合后形成三碳化合物.
(2)从表格数据分析,在相同条件下,菠菜叶圆片光合速率显著快于厚叶女贞叶圆片.菠菜叶圆片光合速率随温度升高和光照强度的增强而增强.在低温弱光条件下,明显不利于厚叶女贞叶圆片的上浮.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③表示相关激素,请据图回答下列问题:
(1)人体血液中②的含量变化对图中①③(填标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为反馈调节.
(2)人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖,参与上述调节的组织和器官有大脑皮层、下丘脑以及垂体、肾上腺、胰岛、甲状腺等.
(3)肾小球滤过液中的葡萄糖浓度偏高,肾小管壁细胞上葡萄糖转运载体的数量有限,导致滤过液中的葡萄糖不能全部被重新吸收,部分葡萄糖随尿液排出体外.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害,橘农遭受到了很大的损失,当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失.
(1)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是压榨法,用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是:石灰水浸泡、漂洗、压榨、过滤、静置、再次过滤.
(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题.
(3)在提取橘皮精油时,橘皮在石灰水中的浸泡时间为10h以上,并且橘皮要浸透,这样最后才会得到高的出油率.
(4)从橘皮中提取的橘皮精油的特点是无色透明,具有诱人的橘香味.
(5)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖,在组织培养的选材非常关键,植物材料的选择直接关系到实验的成败.若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至单核期的花药培养成功率最高.确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法,某些植物的花粉不易着色,需采用焙花青-铬矾法.
(6)影响植物组织培养的因素很多,其中最关键的激素有生长素和细胞分裂素这两种激素的浓度配比.请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因:在柑橘个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息执行情况不同,细胞分化形成不同的组织和器官.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.关于如图所示生理过程的描述中,最合理的是(  )
A.可能发生于硝化细菌细胞内B.表示噬菌体的转录和翻译过程
C.人体细胞肯定不会发生图中现象D.图中两核糖体合成的蛋白质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.酵母菌是酿酒和食品生产等多个领域中不可或缺的一种微生物,与人们的生产和生活密切相关,请回答下列问题:
Ⅰ.利用酵母菌发酵生产酒精的原理是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(写反应式),该过程中,影响酵母菌酒精发酵的主要因素有氧气、温度、PH等.
Ⅱ.橘子果实含有芳香油,通常可用橘子皮作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是芳香油含量高.
Ⅲ.胡萝卜因含多种营养成分备受人们青睐.请回答下列有关问题:
(1)胡萝卜组织培养的MS培养基与微生物培养基的主要区别是:
①前者含大量无机营养成分,后者以有机营养成分为主,②前者一般还含有植物激素.
(2)为了更容易榨取胡萝卜汁,提高澄清度,需要加入果胶酶.从该酶的高产微生物的发酵液提取此酶时,样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示,常用凝胶色谱法将它们进行分离,其中移动速度最慢的分子是甲.

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