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    经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示垂体的两个部分。a～d表示物质，已知a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是：

    A. 下丘脑合成后通过结构乙释放的d只作用与肾小管和集合管

    B. 若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量将升高

    C. 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节

    D. 图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上9.25周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是

    A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

    B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%

    C．N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

    D．生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是机体细胞内液与细胞外液进行物质交换的示意图，有关叙述正确的是

    A．细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境

    B．①—③的组成成分中，②中的蛋白质含量最高

    C．心肌细胞生活的环境包括①和③

    D．①中含有抗体和淋巴因子

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于HIV的叙述，正确的是（ ）

    A．HIV在活细胞外能大量增殖

    B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器

    C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体

    D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    现已查明，并不是所有的糖尿病患者体内都缺乏胰岛素。I型糖尿病患者的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足；II型糖尿病患者的机体对胰岛素敏感性下降（可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关），血液中胰岛素浓度并没有下降。下列相关叙述中，错误的是

    A．I型糖尿病可通过注射胰岛素来治疗

    B．II型糖尿病患者的胰岛素受体位于胰岛B细胞上

    C．参与血糖调节的激素除胰岛素外，还有胰高血糖素等

    D．原尿中葡萄糖可通过主动运输的方式重新吸收回血液

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是

    A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

    B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

    C．促进效应B细胞释放淋巴因子

    D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：

    亲本组合

    F1株数

    F2株数

    紫色叶

    绿色叶

    紫色叶

    绿色叶

    ①紫色叶×绿色叶

    121

    0

    451

    30

    ②紫色叶×绿色叶

    890

    0

    242

    81

    （1）结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。

    （2））表中组合①的两个亲本基因型为 、 。理论上组合①的F2紫色表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为 。

    （3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为 。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为： 。

    （4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（•）表示相关基因位置，在圆圈中画出组合①的F2体细胞的基因示意图。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    白色南瓜与黄色南瓜杂交，F1是全白色南瓜，产生的F2中杂合的白色南瓜有4000株，则纯合的黄色南瓜有多少株

    A．1333 B．2000 C．4000 D．8000

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物-选修3：现代生物科技专题】如图所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B细胞为植物细胞， 请据图回答下列问题：

    ①植物细胞在融合前，可先除去 ，余下的部分称为 。这一步骤中若用酶解法，所使用的酶是（ ）

    A．多肽酶 B．淀粉酶 C．纤维素酶 D．脂肪酶

    ②杂种细胞形成的标志是 。若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。

    （2）若A、B细胞为动物细胞， 请据图回答下列问题：

    ①若A、B细胞为动物细胞，一般取自幼龄动物细胞或胚胎，然后用 使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 ，所形成的D称为 。

    ②若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠浆细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。图中B为 。

    ③若该过程是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，细胞两两融合形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和注入 培养。

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