练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。下面是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果，下列说法正确的是（ ）

    A．图示雌配子Y与雄配子Y数目相等

    B．③的子叶颜色与F1相同

    C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

    D．产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届广西河池市高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    金桔果实金黄、清香，富含维生素C、金桔甙等成分，具有较高的实用价值。桔皮色素对大肠杆菌具有一定的抑制作用。请回答下列有关问题：

    （1）若用金桔自然发酵产生果酒，利用的微生物主要是__________,发酵过程中温度需要保持在____℃范围内。将制作的果酒放置一段时间后,有时会出现酸味，其原因是___________。

    （2）为检验桔皮色素的抑菌效果,需要将大肠杆菌接种到固体培养基上进行培养，常用的接种方法是_________________。

    （3）金桔皮易焦糊，宜采用____________法提取桔皮精油，该过程中得到的糊状液体可通过_________除去其中的固体杂质。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会

    A．提高淀粉酶活性

    B．改变可溶性糖分子结构

    C．防止玉米粒发芽

    D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团二中高二下第三次月考生物（解析版） 题型：选择题

    下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是

    A．图a中3个物种的种间斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈

    B．图a中3个物种的种内竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈

    C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种2有被排除的危险

    D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团二中高二下第三次月考生物（解析版） 题型：选择题

    科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是

    A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

    B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组

    C．该实验结果说明生长激素和胰岛素不具有协同作用

    D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团二中高二下第三次月考生物（解析版） 题型：选择题

    下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（ ）

    A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律

    B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论

    C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了DNA是遗传物质

    D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用 X 射线衍射的方法，破译了全部密码子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团二中高二下第三次月考生物（解析版） 题型：选择题

    将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是

    框号
    选项
     

    1
     

    2
     

    3
     

    4
     

    5
     

    A
     

    组成细胞的化合物
     

    有机物
     

    无机物
     

    水
     

    无机盐
     

    B
     

    人体细胞的染色体
     

    常染色体
     

    性染色体
     

    X染色体
     

    Y染色体
     

    C
     

    物质跨膜运输
     

    主动运输
     

    被动运输
     

    自由扩散
     

    协助扩散
     

    D
     

    有丝分裂
     

    分裂期
     

    分裂间期
     

    染色单体分离
     

    同源染色体分离
     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲、乙、丙分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：

    （1）图甲的①-⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图________________。

    （2）图③的细胞名称是________________，分裂产生的子细胞名称是________________。

    （3）图④细胞中含有姐妹染色单体________________条，核DNA________________个。

    （4）如果图丙中①—②完成了图乙中AB段的变化,则图丙中表示染色单体的是________________，图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量比为________________。

    （5）图甲⑤中有同源染色体___________对，存在的等位基因是______________,造成这一结果的可能原因有________________。

    （6）图甲⑥代表的个体最多能产生__________种染色体组合不同的配子。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    处于减数分裂四分体时期的细胞中，四分体、染色体、染色单体以及DNA之间的比值为

    A．1：1：2：4 B．1：1：2：2 C．1：4：4：4 D．1:2:4:4

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案