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13.如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和以及有机物总量的变化趋势,其中正确的是发育时间DNA总量A发育时间每个细胞的体积B发育时间所有细胞体积之和C发育时间有机物总量D(  )
A.B.C.D.

分析 胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]

解答 解:A、卵裂期的细胞不断通过有丝分裂方式增殖,因此且每个细胞的DNA含量都与受精卵相同,因此DNA总量不断增多,A错误;
B、卵裂期的细胞不断增殖,但胚胎的总体积不变甚至略微减小,因此每个细胞的体积变小,B正确;
C、卵裂期的细胞不断增殖,但胚胎总体积不变甚至略微减小,C错误;
D、卵裂期有机物的总量不断减少,D错误.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查动物胚胎发育的过程,重点考查卵裂期的相关知识,只要考生识记卵裂期的特点才能正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的物质是(  )
A.纤维素B.淀粉C.糖原D.脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法不正确的是(  )
A.①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞
C.胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行
D.细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.甲、乙、丙图分别表示某植物进行某种细胞分裂过程中的相关变化,下列分析正确的是(  )
A.图甲中含有同源染色体的区段是a-f
B.图乙为有丝分裂后期模式图,等位基因最多含有4对
C.图乙所示时期对应图甲的d-e段
D.图乙中共含有4个染色体组,丙图共含有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答下列问题:

(1)图1中的A图表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期.此时细胞中有DNA分子12个,染色单体12条.
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?1~2.该生物的体细胞中有染色体6条.
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是DNA.
(4)图3中属于分生区细胞的是B (填图中字母).若换上高倍物镜,使分生区细胞移至视野中央,应将装片向右上方移动.
(5)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,剪取2~3mm根尖,立即放人解离液中解离,其目的是使组织细胞相互分离开来.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是(  )
A.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质合成
B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的
C.反密码子是mRNA上三个相邻的碱基
D.一种tRNA可以携带多种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.科学家用两种伞藻做了如图所示的嫁接实验,该实验说明(  )
 
A.细胞质控制着细胞的代谢过程B.细胞质是细胞遗传特性的控制中心
C.细胞核控制着生物形态结构的建成D.细胞质是遗传物质复制的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程.下列与此有关的叙述错误的是(  )
A.a与b体现了膜的流动性B.a与b都要消耗能量
C.蛋白质的分泌为图中b过程D.a与b体现了膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.酶具有专一性,是因为酶降低活化能的作用更显著

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