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如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)科学家将细胞分为原核细胞和真核细胞,其分类依据是
 
,图中属于原核细胞的是
 
(填标号).
(2)A、B、C、D、E所示细胞的统一性表现在它们都有
 

(3)地球上最基本的生命系统是
 
,图中能表示生命系统个体层次的是
 
(填标号).
(4)B、E两类生物的主要区别是:B类生物含有
 
,是能进行光合作用的
 
生物.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:A是人体口腔上皮细胞,适用于观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体;B是蓝藻细胞,没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核生物,没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用;C是植物细胞,能进行光合作用;D是血细胞;E是细菌细胞,没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞.
解答: 解:(1)科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞.图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞.
(2)A、B、C、D、E所示细胞都含有细胞膜、细胞质(核糖体、遗传物质DNA),这体现了细胞的统一性.
(3)细胞是地球上最基本的生命系统;图中B、E属于单细胞生物,能表示生命系统个体层次.
(4)B、E均为原核生物,但B类生物含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用制造有机物,属于自养生物.
故答案为:
(1)有无以核膜为界限的细胞核(或有无核膜包被的细胞核) B、E
(2)细胞膜、细胞质(核糖体、遗传物质DNA) 
(3)细胞  B、E
(4)叶绿素和藻蓝素(或光合色素) 自养
点评:本题结合几种细胞结构图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记相关细胞结构,能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识作答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是(  )
A、控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
B、大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
C、温度感受器都位于下丘脑
D、下丘脑不参与血糖平衡的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某海域一种鱼群增长的曲线.下列有关叙述不正确的是(  )
A、K值是环境容纳量
B、在K值时,种群的增长速率为0
C、在
K
2
值时种内斗争最激烈
D、捕捞后维持在
K
2
值,有利于鱼群的可持续增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,请据图回答下列问题:

(1)图中处于有丝分裂的是
 

(2)②图所处分裂时期是
 
,图中有
 
个染色体,有
 
个DNA分子,有
 
个染色单体.
(3)处于④图分裂时期是
 
;产生的子细胞称为
 

(4)该动物的体细胞中有
 
对同源染色体,初级精母细胞中含
 
条染色体.
(5)在正常情况下,动物体内的4个精原细胞能产生
 
个精子,5个卵原细胞能产生
 
个卵细胞,它们最多能形成
 
个受精卵.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,酶的反应速度与反应物浓度、温度、PH之间的关系.请据图回答:

(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是
 

(2)图B中,a点所对应的温度称
 

(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是
 

(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别应为:甲
 
,乙
 

(5)图C表示了下列哪一种酶催化反应的速率变化曲线?
 

A.唾液淀粉酶      B.胃蛋白酶      C.胰蛋白酶         D.植物淀粉酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙).请回答下列问题:

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射
 
.冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的
 
冲洗出来.
(2)图乙中②指的是
 
.进行胚胎分割时,应选择发育到
 
时期的胚进行操作
(3)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?
 
,为什么?
 
.通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是
 

(4)图乙中A细胞是
 
,在进行体外受精前要对精子进行
 
处理.
哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?(
 

A.顶体反应           B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应    D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

南昌某人工湖,湖内有机质较丰富,有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等(如图).请分析回答下列问题:

(1)对该湖水体制作装片,在显微镜下观察进行研究.在低倍镜下看到的物像如图所示.欲将图中③处所指的生物移到视野的中央进行观察,则装片应向
 
方移动.
(2)该湖中存在衣藻和蓝藻,它们在细胞结构上主要的区别在于蓝藻细胞
 

(3)从生命系统的结构层次上来看,湖中所有的蓝藻构成
 
,湖中的各种生物构成
 
,整个湖泊构成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请回答:(序号和名称全对才给分)
(1)若将该细胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[]
 
分离的现象,此过程中水分子可自由出入细胞而蔗糖分子却不能,说明细胞膜具有
 
性.
(2)该细胞内的物质能通过胞间连丝进入相邻的细胞,说明细胞膜具有的功能,该细胞中色素存在于[
 
]
 
和[
 
]
 
中.
(3)如果该细胞是低等植物细胞,则图中可能还应该有的细胞器是
 

(4)与能量转换有密切关系的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)若用高倍显微镜观察细胞中线粒体的形态和分布,需用对线粒体进行染色,观察到的线粒体呈现
 
色,此时观察到的细胞的生活状态
 

(6)人的胰岛细胞合成并分泌胰岛素,那么胰岛素从合成至分泌到细胞外依次经过的细胞结构有
 
.糖尿病患者只能注射胰岛素进行治疗,而不能口服的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是(  )
①一个池塘中的全部生物            ②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼              ④一根枯木及枯木上的所有生物.
A、①②④B、③①④
C、①②③D、②③④

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