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    某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题，调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

    A．白化病，在学校内随机抽样调查

    B．红绿色盲，在患者家系中调查

    C．软骨发育不全，在市中心随机抽样调查

    D．糖尿病，在患者家系中随机调查

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题，调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（  ）

        A．白化病，在学校内随机抽样调查         B．红绿色盲，在患者家系中调查

    C．软骨发育不全，在市中心随机抽样调查   D．糖尿病，在患者家系中随机调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题，调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是


    1. A.
      白化病，在学校内随机抽样调查
    2. B.
      红绿色盲，在患者家系中调查
    3. C.
      软骨发育不全，在市中心随机抽样调查
    4. D.
      糖尿病，在患者家系中随机调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08广州市综合测试）某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题，调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

        A．白化病，在学校内随机抽样调查

        B．红绿色盲，在患者家系中调查

        C．软骨发育不全，在市中心随机抽样调查

        D．糖尿病，在患者家系中随机调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09山东教学质检）某研究性学习小组以“研究××病的遗传方式”为课题，调查人群中的遗传病。下列调查方法最合理的是 

        A．在学校内随机抽样调查研究猫叫综合症的遗传方式

        B．任意选取一个家庭调查研究青少年型糖尿病的遗传方式

        C．在全市随机抽样调查研究艾滋病的遗传方式

        D．在患者家系中调查研究红绿色盲的遗传方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题，调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（　 ）

    A．白化病，在学校内随机抽样调查

    B．红绿色盲，在患者家系中调查

    C．软骨发育不全，在市中心随机抽样调查

    D．糖尿病，在患者家系中随机调查

     

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