A. | 与抗原发生特异性结合 | B. | 携带氨基酸到核糖体 | ||
C. | 降低化学反应的活化能 | D. | 携带氨基酸进入细胞 |
分析 1、某化合物含C、H、O、N和S等元素,该化合物可能是蛋白质.
2、蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,有的蛋白质起催化作用,有的蛋白质具有信息传递、调节细胞生命活动的功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有免疫功能.
解答 解:A、与抗原发生特异性结合的是抗体,是一种蛋白质,A正确;
B、携带氨基酸到核糖体的过程需要tRNA,是核酸,不含S元素,B错误;
C、化学反应中,酶能降低化学反应的活化能,有的酶是一种蛋白质,C正确;
D、携带氨基酸进入细胞,是主动运输的一种,需要载体,载体是一种蛋白质,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是蛋白质和核酸的功能,对于蛋白质、核酸功能的理解、形成知识点间的内在联系并解决问题是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞中分布的主要部位相同 | |
B. | DNA不含尿嘧啶,RNA不含胸腺嘧啶 | |
C. | DNA和RNA都由两条核苷酸链组成 | |
D. | DNA和RNA在同种生物的不同细胞中含量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒感染时,在细胞免疫前,往往先通过体液免疫的作用,来阻止病毒通过血液循环而散播 | |
B. | 体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 | |
C. | 在细胞免疫的效应阶段,效应T细胞起主要作用 | |
D. | 在体液免疫的感应阶段,往往需要借助T细胞的呈递作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 充分利用杂种优势 | |
B. | 避免出现新基因,维持种群基因库的稳定 | |
C. | 保护物种的多样性,维护生态平衡 | |
D. | 避免四倍体鱼对人类健康可能造成的危害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稀释涂布平板法可用于微生物的纯化和计数 | |
B. | 培育转基因植物过程中,淘汰的植株要严加管制 | |
C. | 试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植等 | |
D. | 植物组织培养时需要对外植体和接种器材进行灭菌处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用斐林试剂可以检验淀粉是否被水解 | |
B. | 用双缩脲试剂可以鉴定肝脏研磨液中是否有过氧化氢酶 | |
C. | 用甲基绿和吡罗红染色可以观察DNA和RNA在细胞中的分布情况 | |
D. | 实验材料染色后可能具有活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①需要经过杂交 | B. | ④必须使用生长素处理 | ||
C. | 过程③必须经过花药离体培养 | D. | 过程②为减数分裂过程 |
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